你这种情绪是正常的,学校的学习环境和家庭的环境是不同的。
以前一个在读博士系主任说,在家里就是不想学习。但是到学校就不一样了,周围都是学习的人,逼迫你也不得不学习!逼迫自己变得优秀。当时他给我们讲课的主题是环境是重要的。但是在这些话中,我们也能看出,即使是个博士生,在家里也不容易控制自己。因为多少年来,家就是一个让人放松的地方。再加上干扰也多,进入学习状态并不容易。
还有很多像你一样的高三学生。有一个是市一中的孩子,他父亲跟我打电话时说,儿子成绩很好,可是一天到晚看手机。有一天还看到儿子晚上12点还没有睡,早上也起不来。虽然老师有网课,需要打卡,他也就是回答一下,接着睡。说他重了,也不理你。不让吃饭,他也就不吃了。现在也不知道如何办了,问问我有何办法!
我理解这个家长的担心和无能为力。因为孩子成绩好,本来还是很有机会冲击重本的,可是,现在看到孩子这样,原来的希望可能就会消失了!
我把我们对话的大致内容说一下。
1、穿着正式一些,而且要认真洗漱。可以换一下环境,虽然不能出去,可以把车库收拾一下,或者不要在孩子的卧室学习。
2、根据《刻意练习》,题主可以学习一段时间,然后再玩一段时间。哪怕学习只有五分钟,玩一个小时。当你适合这种节奏时,再延长学的时间。不断重复这个模式。你会发现自控能力会加强。
3、在自学之初,题主可以只学习一门学科,最好是自己擅长的,也最好是理科。找到感觉后,就要针对自己弱科。
4、注意锻炼,注意不要熬夜。
5、题主现在的状态,处在内疚之中。正如一个醉酒的人,说下次一定不喝了。可是只要第二天有场,还是继续去喝的。为什么改不了?因为内疚不是改变的第一步。觉知才是。知道自己应该改变了,才是改变的第一步!所以,从按时睡觉和锻炼开始。因为锻炼让你的意志力更强。
最后,告诉自己,只要我学了半个小时,我就比现在的自己进步了!如果半个小时都没做到,一定不要内疚,重新开始学习五分钟,玩一个小时……就是《刻意练习》的模式!今天,有什么经验需要分享呢?
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