你只看到自己手里的牌，却不知道别人手里的牌。实际上，你的同学和你手里的牌差不多——都很差。

因为，没有老师的监督，没有学校制度的约束，没有集体学习氛围的影响，只靠家长的督促，能自律的学生有几个？

题主想放弃的原因有两个，

可能1，把同学当做竞争对手来看，留会失去理性的思考。

可能2，害怕面对可能到来的失败，就会失去成长的机会。

你和同学在深林里遇到一只老虎，你不需要跑过老虎，只需要超过同伴，你就能生存下去。

这就是竞争的核心。但是现在你都不了解自己的竞争对手的情况——因为大家都在家里学习，你怕远远落后他们。

想和别人竞争、比较的想法，会让题主做出不理性的思考——放弃。

可是，你有没有意识到，你拉下的只是知识点，而不是学习知识的能力！

能力在，很多东西都是能被补回来的。

学校老师也在想办法——如何再复习一遍这一段时间学过的内容。

老师心里也不踏实，虽然吓唬学生说，回到学校不再复习这一段了内容，但是不复习行吗？

总之，不要盯着对手。想想有什么办法能把丢掉的知识补上来，老师准备好了再来一遍，你准备好了吗？

二、可能的失败

男孩追一个女生，想想自己有很多不足，没敢表达，就放弃了。

他害怕的是，被拒绝后的那份耻辱感。于是，干脆就不努力了。

题主可能也是，害怕面对可能的失败吧。因为失败会给自己带来耻辱感。这种感觉很不好，虽然还没有到来，但是想一想都令人害怕。

这种感觉来临的那一瞬不仅就会令人很痛苦。而且后期影响也很大——对自己好点评价也变得不好。

我们来重新定义一下“勇敢”这个词。是不是做什么惊天动地的大事才叫勇敢呢？不是，能面对它，甚至拥抱它才是英雄。

想象它已经来到了，停下手里的事情，不要拒绝它的到来，只是观察它，不作评价，感受你的痛苦。连续数次，你的心就会坚强起来（冥想）。

这实际上是治疗的过程，长期封闭环境的人或多或少的都会有心理障碍。通过你的自我治疗，你就会更具优势。