应该学习。我是高中的老师，我们学校 今年在放暑假前 花人力和大量的财力来制作微课（短视频）以帮助新高一的学生，可见，从学校的角度，提前学习是必须的。

那要家长学生应该注意什么呢?

一、学生性格，锁定学习方向

学生的性格或外向开朗或内向寡言，内向者应锻炼为主。学生可以参加同学组织的体育活动，也可以报名一些体育项目，身体强壮也是为了高中的学习，好多女孩子不注意饮食和锻炼，经常生胃病，变换季节时是如此，考试时也是如此。成绩落下了不说了，学生也会痛苦不堪。高中学习进程速度特别快，因为健康小问题，落下课程很难跟得上。另外体育除了能锻炼孩子良好的心理素质和自控能力外，最主要的还可以，让孩子形成良好的作息习惯的，以便比别的学生更快地适应高中的学习。选择锻炼，看上去不学习，却是为适应高中生活而做着准备，这样看，这也是学习。我们学校暑假里8月15日的军训目的就是如此。

二、主要科目偏科要补习

这里说补习是指复习初中的知识，比如英语单词不好，语法不理想，写作不出彩等等。可以自己复习，如果孩子能做的住的话。

如果说英语偏科偏得特别严重，可以找高中老师来辅导，好处是他们可以帮孩子指明高中学习方法和方向，还可以顺便把初中知识梳理一下。因为高中英语无非就是初中的扩展而已，在老师的帮助下，能让孩子树立学习外语的信心。

我在给学生补课时发现，这位的外语不差，为何中考成绩的不好呢？我发现他做阅读理解的方法出了问题。其它的如语法、单词都很好，于是就给他补充了这方面的知识。从他回答问题上能看出他在进步还是很快的。我想说的是:补习老师是可以发现孩子的问题，并给学生指明学习方向的，学习效果到高中就会逐渐显现出来的。

还有，家长要告诉孩子，高中科目和初中的科目内容上没有多大的联系，所以有的学生会在高中成绩很好，虽然初中不怎么样。内容联系很大的两科为数学、英语（这两科，初中的知识要复习，高一的知识要预习）。

而物理则不需要复习初中知识，只要学习衔接教材就可以了。我们学校在录制微课时，唯独没有物理新高一的衔接教材，这是因为物理的难点太密集了，学生自学或网上看微课，学习效果不好，所以就没做这科的短视频。建议这科找人帮助。

综上，必须学，自己学习衔接教材即可，重点科目区别对待。