不玩手机:可以有以下做法，1.送去严格的寄宿学校，学校不让带手机；2.与孩子约法三章只能周末玩手机；3（很难完成）引导学生自控。

这是笔者今年暑假在辅导机构的观察:当老师问一个问题时，有的学生在思考，而有的学生则拿出了手机，找答案。他们下课都在兴奋的讨论“打怪升级”。女生在玩抖音。还有一部分在看小说和视频。第二天我把我的观察的情况，反映给他们管理者，他们没收学生手机，中午放学和下午放学再还给学生。这虽然不能解决根本问题，但课堂上效果好了一些。

以前老师还会半夜里去网吧抓上网学生，现在你会“惊喜”地发现，不需要了，因为有的孩子半夜躲在被窝里玩手机了。所以建议你找个管理严格的寄宿学校吧，白天他们不让带手机，晚上也查宿舍，见到就没收，而家长不可能天天晚上去查孩子，高中最好让孩子住宿。家长们可能会说出很多不让孩子住宿理由，如，孩子不愿意住宿，饮食差，住宿条件差，和会别人闹矛盾等等！可是我们可以设想一下孩子三年后是什样，如果任由孩子玩手机。当然有些孩子自觉性好就另说了。

平时在监考时，领导都要在考前监考大会上强调，注意不要让孩子用手机作弊。可是我们老师根本就防不胜防。孩子成绩好了，家长高兴了，如果是手机帮助他的呢？家长对他成绩进步的表扬和夸奖，有可能会进一步加剧孩子使用手机作弊的问题。我们想想看，如果不让带手机呢。

有的家长心很软的，孩子要个手机，自己拗不过，答应孩子，要是中考，考多少多少分，就买手机。孩子完成了这个条件。笔者认为孩子是好样的，是聪明的，因为通过他努力，就能达到自己的目标。可是手机却有可能毁了未来的孩子。我们做个狠心的家长，“食言”的家长——就不买，因为长痛不如短痛，我们买，有时候可能真的是，家长太在乎自己的名声了！如果我们真的买了，就要有后续的监督和越约法三章，如，手机只有在周末才能玩，带到学校要交给班主任保管，一次要玩多长时间。还要时常检查和监督。对于那些乖巧的孩子还好说，可是对大部分孩子来说，家长要做好长期和孩子错误作斗争的准备。是的，你真的需要这样做。据笔者观察，家庭条件好的家长反而做的好，因为他们有这个意识，也有这个时间采取了一些措施。

下面就是引导孩子自控，很难，因为现在家长都在忙自己的事业，没时间。但，为了孩子我们别无选择，引导还是很有必要的:1.学校的引导，学校管理严格，如果不严格，就不能给小孩手机，给个老年机也不错。2.下面就是言传身教了，我们能在吃饭时，不玩手机吗？我们能在睡觉前，不玩手机吗？在骑车时？3.引导孩子看课外书和体育锻炼，从各种活动中获得喜悦和自信。这有点难，也是个方法。

手机的危害真的很大，占用时间、让人不能深入思考和学习、促生孩子早恋，对眼睛和大脑有伤害，这里就不举例了。既然手机不能禁止，我们尽量做一个“坏家长”、狠家长，笔者认为三年后他会感谢我们的，因为我们家长能在孩子需要帮助时，逼迫孩子一把。孩子也会理解你的，尤其当他有了孩子后！