要想解决，因孩子教育产生的家庭矛盾不容易。有时需要学习，有时需要忍耐，有时需要等待。

一、隔代教育观念差上的矛盾

一为数学组的同事说，“我负责教孩子理科，我对象负责叫孩子文科。我们都分分工好了。”我说你们真幸福。这同事说，“也不是，我也会生婆婆的气，经常孩子要什么，就给买什么。现在还追着孩子喂饭。我都跟她说过好多次了，她总是说，孩子不吃，她能怎么办！”原来平时他们夫妻上班忙，都是婆婆接送在家里带孩子。吵吵闹闹的，痛（矛盾）并快乐（有人帮带孩子）着。

二、平辈之间管理差异上的矛盾

1、美食

对象比较擅长美食，喜欢尝鲜，所以经常买一些没有吃过的食物，泰国的榴莲，芒果，有时韩国的零食，日本的海鲜，又是哪国的牛肉。经常买食物给孩子吃。我则坚信“一方水土，养一方人”当地、当时，当令的食物。为此我们夫妻俩经常吵架。再加上孩子会吃一些膨化食品，有色饮料、奶茶，可能会损伤孩子的肠胃，甚至大脑。没有办法后来大家都妥协了，定期少量的买。

2、学习及日常

孩子教育，对象更喜欢用威胁的方式，来管教，如，“你在不吃饭，我就打你了”，“你在不快点，我就不带你去了”并且她更希望我（作为父亲）出面打孩子，她急了也扭掐孩子。我则喜欢“阳光教育”，经常和孩子扭打在一起，被对象看到家具，沙发，玩具弄得乱七八糟，对象就抓狂。夫妻矛盾在所难免。后来我们商量，如何管孩子？就说每个人看一本管教孩子的书，谁看完谁不管理，只负责指导如何管理，我通常是管理的一方（实际我想让她多学些）。我们学习了很多，像你就是孩子最好的玩具，正面管教，曾仕强，李玫瑾，樊登等等。知道只有学习才会解决养育孩子唯一是出路。

三、与孩子的矛盾

有的父母比较强势，青春期的孩子或正面对抗，或或消极忍让。不说话，闭门不出，到学校住校，甚至离家出走，更极端的以生命相要挟。弱势的父母，溺爱孩子，养成了啃老，没主见，社会退缩型孩子等等。同样父母作为主导的一方，需要别人的帮忙——读书学习。

家里夫妻俩有商有量，互相配合最好，真有矛盾也不要在孩子面前吵，不能让老一辈人改变就改变自己。还有不要忘了学习。