人家说世上最悲痛的有三件事，其中之一就有中年丧子这事了。防止此类事件的再发生，也具有积极的社会意义。

当然整个事件中最惨的就是孩子——没了生命。最痛苦的则是他们的父母——丢掉了希望。

题主说为什么不去关注当事的家长呢？那是不是世人冷漠呢？我们先看一看大家到底关注的是什么——手机，网课和教训。

实际上，不是大家冷漠。

而是因为在中国人的意识里，“悲痛”是很私人话的事情。通常负责安慰他们的是亲戚和邻居。“亲戚或余悲,他人亦已歌”（来自陶潜的《挽歌》,意思是,亲戚们有的余哀未尽,别的人又已经唱起歌来了.）

而作为局外人关注则是，还能够改变的部分——防止悲剧的再发生。

当事的父母所经历痛苦，不是常人能够理解的。

从电影《失孤》，《亲爱的》都可以看出一般，为人父母的不易。

在心理学上，人经历这类事件会经历五个阶段——自责、愤怒，否定，沮丧和接受。当事者需要经历大约五年的时间，才可能从阴影中走出来。

村里有一个30来岁的男子出车祸走了。他父母一直在哭，细数着这个孩子过往的好。邻居就劝说，不要再想他了，他就是个狠心的东西。他自己的家搞散了，不过还留下一个小子呢，还得需要你，把孙子抚养大。

保险公司也早早地来到家中陪着。也有的邻居帮忙把这个人的衣物等生活用品整理出来，扔掉，不让他的父母再看见。

亲戚和近房，还有他们的其他的子女也都陆续赶来了。

邻居的劝说是对的，让逝者的父母关注能够改变的部分——照顾小的，把他抚养成人。可是知道是一回事，真正要从痛苦中走出则是另一回事。此时邻居说得什么都不重要，重要的是要有人陪在他们的身边。

痛苦得自己去背。

一位失去10岁小女儿的心理学家给出了三条可行的建议，并在TED演讲，希望帮助有类似情况的父母，能尽快地走出来，

1、承认并接受苦难是人生必不可少一部分

2、关注自己能改变的事情，并学会感恩身边每件小事。

3、想一想自己在这段痛苦时期，所做的选择是对自己有利的，还是有害的。

更多的人虽然不能和经历者身同感受，但是关注的是能惊醒着自己的部分。

因为玩手机，父母禁止，孩子跳楼的事件有很多。

前不久有一篇报道，单亲家庭的孩子，父亲忙于工作。没时间和孩子交流。有一次看到孩子在玩手机，父亲就把孩子手机夺过来，给扔了。儿子当时就蒙了，想跟这手机一起往楼下跳，还是被父亲把他抱住了。然后父子俩抱头痛哭。

他们为什么会痛哭呢？是幸运没有掉下去，还是因为家长和孩子身体接触，给了对方力量。

请问同性父母有多久没和孩子有身体接触了。有的孩子通过调皮，被父母打，来实现和父母身体接触。孩子有身体接触的需求，不过是通过错误的方式来实现的。

适当的身体接触可以减缓孩子的压力。父母不应该只把注意力放在孩子的学习上、成绩上或是放在说教上。

游戏，体育身体对抗，掰手腕这些都是很好的身体接触方式。

想想以前孩子的身体接触机会有很多，冬天冷的时候，几个同学靠教室墙壁挤成一排，看能把谁挤出去。掰着腿，金鸡独立，进行“斗鸡”。

与同龄人的身体接触，与父母的身体接触都能降低孩子的体内血液里的肾上腺素。随之而来的，孩子的紧张、焦虑、激动等负面情绪都会减少。

和孩子多做些游戏吧，身体的接触有利于情绪的舒缓。减少孩子负面情绪的积压，一旦爆发父母并不愿意看到。

在外多年，年龄大了总想着落叶归根。这就是在寻找归属感。

也有很多在外漂泊的人，回到家后，发现找不到那种家的感觉了，当然原因有很多，其中最重要的一条就是——老宅子没有了，童年的记忆也就没有了。无论如何，这些都是在寻找归属感。

归属感是人的基本需求之一。

《自卑与超越》的阿德勒认为:人类的行为都是有目的的,行为的目的是追求归属感与价值感。

作为父母怎样爸能让孩子感觉到归属感？

家长和学校有一个共同的目标就是把孩子培养成才。可是并不意味着父母总是要和老师站在同一个战线上。

尤其是孩子成绩不好的时候，这时候孩子在学校里根本找不到价值感和成就感。学校的环境对孩子是不友好的。

如果父母也和老师一样批评孩子，逼孩子，只能把孩子往外推。

没有了价值感，家和学校也不是自己归属的地方。孩子最终孤立无援。