我是一飞冲天2111，针对题主“现在很多教师对犯错学生，不敢责备训斥，对其只能是视若无睹，这种现象是否影响教育？”这一问题，我来简单谈谈自己的看法。

中国几千年有尊师重教的传统，正所谓“天地君亲师”，教师的地位是仅仅次于天地君亲的高高在上的社会地位，受到了很高的尊崇。但近年来，随着独生子女政策的推行，随着人们权利意识的觉醒，现在教师地位受到了很大的冲击。过去，教师的地位是很高的，打骂、体罚都见多不怪。我父亲小时候读过几年私塾，说那时如果作业出错了，先生就要用戒尺打，打得手肿的高高的，端碗吃饭都成问题。

现在呢，对犯错误的学生，教师不仅不能有一丝的体罚，就连基本的责备训斥都不敢了，因为责备训斥可能会遭到家长的投诉，甚至动用极端的手段，前几年有个派出所的副所长，因为自己孩子迟到，被老师罚站了一会，派出所所长竟然开着警车把老师带到派出所，关在审讯室里长达7个小时。诸如此类的事情比较多，有的老师甚至会因为家长的投诉而丢掉自己的饭碗。长此以往，会影响教育的效果吗？当然会影响，而且影响很大。

第一，会让学生无法确立正确的规则意识。人类社会有别于动物，就在于人会确立规则。早在原始社会，就通过习惯、道德等行为规范，确立规则；到了阶级社会，更是运用法律、国家机器及宗教、政治规范在约束人们。今天社会主义的中国，主要通过道德、法律、校规校级、行业规范等，给每个社会人制定行为规则。所以，在接受教育阶段，应该让每个学生弄清你的底线在哪里，基本的团体、集体都有哪些规则必须要遵守。如果有人遵守不了，就必须明白，自己要承担相应的处罚，来维护基本的规则。但现在家长过度宠溺子女，就导致不少学生毫无规则意识，责任意识，以为有父母的呵护溺爱，就可以无法无天。学校无法确立规则意识，将来只有法制能教育他了。

第二，会让学生无法接受挫折教育。学生没有基本的责任意识，家长又因为担心自家孩子在学校受到不公正的对待，担心孩子因为受委屈、被歧视影响身心健康，就过度地保护自己的子女。最后，就导致教师责任无限和权利逐步缩小，学生权益的无限放大，就导致教师无法对有过错的学生进行有效的制止，不敢也不能去责备学生。形成了现在一些学生的“玻璃心”，只能受表扬，不能被批评指责。所以，造成一些学生，稍微听到老师一点批评，就会产生各种各样的过激反应。我们当地曾经有个初中男生，上课睡觉，老师没在课堂批评他，下课喊到办公室教育了几句，谁料这个孩子走出教师办公室，毫无征兆地就跳楼了，酿成了不应有的悲剧。老师后来被学校给开除了。

第三，会让学生不懂得尊重人。目前的教育生态，就决定了在师生关系中，学生是站着的，老师是跪着的。这样一种不正常的师生关系，必然导致教师不敢管，更加形成一些学生对教师的不信任，不尊重。学生在校期间不尊重老师，走向社会，对他人的尊重也有限，就会影响学生人格的建立和健康。对他人的不尊重，将来也必然不会受到他人的真正尊重。这种不良循环，对学生的成长是不利的。

我是一飞冲天2111，不知我的观点您是否认同？欢迎批评指正！