我是一飞冲天2111，针对“当孩子上大学了，还没有明白陪伴父母也是一种幸福怎么办？”这一问题，我想谈谈自己的看法。

如果到了孩子上大学的阶段，孩子还没有明白陪伴父母是人生的一种幸福，说明家庭教育是失败的。父母没有在孩子的童年期建立良好的情感纽带，而当孩子逐渐长大之后，想要再去建立，可以说已经晚了。

人的一生，不同的发展阶段，都有不同的发展任务。童年期的孩子，最重要的任务包括二个方面，一是学习语言及语言的表达，二是学习感情及感情的表达。但语言的学习最终也是用来表达感情了。婴幼儿期因为年幼，生活上对身边的某些个特定的承认的依赖性很强，一是生活不能自我料理带来的依赖，二是感情上的依赖，不得不跟陪伴自己人产生依赖。一般而言，孩子在年幼的时候，对父母的依赖是很重的。而随着孩子年龄的增长，自我独立的逐步实现，孩子对成年人的依赖越来越弱。如果父母在孩子年幼的时候还没有建立起亲密和信任的感情，青春期以后难度就大了。青春期就是一个叛逆的阶段，就是对权威的叛逆，这个时候很容易让孩子产生对父母和家庭的反叛，一有矛盾冲突，就想冲出家庭的樊笼。所以，在青春期以后与孩子建立亲密的感情难度很大。

所以，一部分孩子在逐步成长以后，跟父母逐渐疏远，更无法体会到跟父母朝夕相处是一种幸福。孩子上大学，父母已经人到中年了。年轻时，很多父母把时间和精力投向了工作，而人到中年有了自由的时间后，孩子却又不亲近，于是，免不了就产生一种悲哀。

但是，大学阶段父母子女情感的疏离，并不是不能扭转。这应该是最后一次的扭转的机会。为什么这么说呢？因为大学是孩子走向独立的开始，是第一次正式离家。正式离家以后，孩子们会感受到独立面对生活的不易，感受到以往的日常生活，是父母和家庭承担了太多，开始对父母和家庭产生依恋和思念之情。

孩子上大学之后，家长要努力跟孩子保持适度的联系，既不能过于密集，又不能不闻不问。在征得孩子同意的情况下，送孩子上大学，跟孩子的老师保持一定的联系，让孩子感受到父母是一直在默默关注着自己的成长。在离开孩子时，一定嘱咐孩子，遇到问题，遇到难题，要及时跟父母沟通，父母愿意继续为孩子的遮风挡雨。这有这样，父母和孩子的心理距离才有可能渐渐拉近。当然，也有的朋友会说，孩子上大学了，我们不是要鼓励他们自立么？为什么还要让他们依赖我们？对于原来跟父母感情很好的孩子来说，这时父母是要鼓励他们自立自强，而感情疏远的，这时就要拉近彼此的心理距离。

总的来说，幼年时父母子女感情没有建立起来，成年后一般会更冷淡，这是扎在父母子女之间的一根刺，是家庭教育的失败；但从上大学开始，有心改善，也是可以补救的。以上是我的个人浅见，希望能得到您的认可。