领导批评你时,你会选择硬顶吗?
作者: 昆明财税服务平台
有一次,领导组织我们研讨怎样才算是一节好课。
领导说,一节好课,主要是有思想、有内容、有落实的方法,特别是方法。
我说:“领导说的是对的,大家要按照领导的指示,从思想、内容和方法论上,提高授课的质量。但是,一节好课,不仅需要达到领导所说的水平,更要知道一节课有三个层次:一是方法论。一节课如果不讲落实方法,没有干货,是不行的。二是要有知识含量。三是要有思想性。思想才是一节课的关键。”
领导大怒,批评我:“你这是在打圆场批评我,和我唱反调!你以为我听不出来吗?!”
我说:“一节课,如果是讲方法,这节课是一节三流的课;如果是讲知识,这节课是二流的课;一流的课,不讲任何的方法,而是调动学员的思想,只要思想到位,可以让学员能够胜任任何的工作。”
领导:“吹牛!如何做到?”
我说:“只要我们解决学员的思想问题,改变学员的观念,让他想干事,他思想上的问题解决了,他就会自动自发地去干工作。”
“没有工作办法,他怎么做?”
我说:“孔老夫子说过,‘未有学养子而后嫁者也’,意思是说,没有哪个母亲,在没有教会女儿如何恋爱、如何受孕、如何发力分娩之前是不会让她出嫁的,都是先嫁出去,然后再由她自己在实践中把握。”
“扯蛋!”领导大怒。
我这就是和领导硬顶,结果换来的是领导的一顿批评。
后来,我就不作声了。如果我再作声,只能争吵得越来越激烈。
过后,我把我的观点,写成一篇论文,发表在国家级学术期刊上。
当杂志给我寄来两本样刊时,我留一本自己用,一本赠送给领导参阅。
我的观点都已经发表在有关学术刊物上了,他对我无话可说。国家级的刊物都出版了,他还能说什么呢?
从那以后,我不再跟领导硬顶了。如果他和我争辩,他就是正确的,我就是错误的,但是我会用实际行动证明,我的观点是正确的!
领导批评你时,肯定认为你是错误的。你和他硬顶是没有用的,他会用他的权力来压制你。最好的办法,就是避其锋芒,然后选择另一块“场地”,比如我,选择了刊物发现了我的观点,挫一挫他的锐气。
孙子兵法曰:上兵伐谋,其次伐交,其下攻城。
领导批评我们,如果我们是有理的,选择了和他硬顶,最终的结果肯定是我们输了。要么就是赢了争辩,输了前程;要么连争辩和前程都输掉。
明智的选择,就是接受他的批评,然后选择另一块“场地”反驳他。
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