学校是不允许带手机的。更不可能让你在宿舍上网课。所以，你必须学会取舍——放弃网课。成语“不搏二兔”就是说你看到两个野兔，两个你都想抓住，可是最后你一个都抓不住。

主要在于人的精力有限。学习是一个输入和输出的闭环，只是一个输入——看和听，而没有输出的过程——练习，学习的效果是非常有差的。

也就是说，为了防止遗忘，就一定要及时复习，并且要有相关的练习。这样才有可能做到掌握这些知识。

如果题主有时间训练在校老师讲得内容，那么，就没有时间复习网课的内容。任何课程仅仅靠听懂了，绝对是不够的。那只是幻觉，离掌握那些知识还差的远呢！

虽然题主可能喜欢网课老师的讲课方式，也可能在网课花了大量的金钱，觉得不听可惜了。

但是题主必须果断地放弃。这是在止损。因为你会发现，随着时间推移，你的精力会越来越不济。如果不放弃，一旦某次考试考不好，你会怀疑自己的决定是否是正确。那时候你就非常容易出现焦虑的状况。

学习并不是听得越多越好，而是重复得越多越好。变换花样地重复，就是在抗遗忘。

事有轻重缓急，人的精力有限，时间也有限。

可能你不喜欢现在老师的上课方式，也可能题主觉得自己比别人多学一点就是努力的表现。

但是，题主需要丢掉这些想法，要紧跟着老师的脚步走，因为老师留的作业通常会在下节课评讲。如果没完成作业，在课堂上，听课的效果并不好。而网课没有相应的作业供学生练习和及时的复习。

题主若是非常喜欢网课怎么办呢？如果是直播，就请家长帮忙给录下来就可以了。如果是专栏，什么时候能看。周末时看看，这才是比别人多学——因为别人都休息了。

利用睡眠的时间学习，从长远来看，对题主的学习成绩没有帮助。

根据心理学知识可知，一个人获得外界的信息，8%依靠画面，37%通过声音，55%来自于感觉传递和互动。可见在课堂上的学习效果远大于网课。从这次疫病期间，学生的的学习状态，老师就能体会出来。