我们这边高中已经全部开学了。高三开学是一个演练，从食堂宿舍到班级人数的减少，都有安排。同样题主提出的发烧问题都有实际的安排。确实这几天，也零星地出现了几起发烧的事件。受到了学校的重视，不过也没有引起较大的反应和恐慌。

首先，孩子返校的第一天，手里都拿着最近14天的体温记录。虽然有不真实的成分在里面，但是这个表格也能基本反应一个事实——孩子都是在家学习的，没有外出。

每个学校都有体温测试通道，据说这是教育局下发的（价格在6－7万元）。学生在通过学校门口时，缓慢且有序，同时测量体温。

看到这些严格的措施，家长也理解学校的做法，并且也表示很放心把孩子放到学校里。

每人每天都要测量三次体温，包括老师在内。并且有严格的记录。一次有一个同学发烧，首先放到学校的隔离室（靠近门卫室）观察并不给与治疗——不退烧。本班同学暂时就留在班里。

第二步是打电话给家长，让家长到学校。并询问家长一些情况——有没有外出旅游史，家长有没有外出史，有没有和外出的亲戚接触。

这时候家长非常配合——诚实作答，毕竟这关系到孩子健康。一般让家长带孩子自己到医院治疗。并把结果反馈到学校。

按照程序，应该上报，并且相关的主管部门都会到学校，学校也把该生的所有材料上报。

之所以与要求有所不同，是因为我们这边不是疫区，患病可能性极少。

当然大家在学生检测结果出来前，还是很谨慎的。

还因为家长确实是积极配合的，尤其是在回答学校的问题时，家长也知道这不仅涉及到自家孩子的健康问题，还涉及到众多孩子的健康。

四人一个宿舍。且睡眠时头部相距最远。增加了夜里值班老师的人数。

走读生回家吃饭，或自带饭菜，以减少食堂内的人数。并且不同年级分不同的时间就餐。食堂内有隔板，把桌子分成六份，学生在隔间就餐。学生的饭菜也变成了统一份量。以减少学生逗留在食堂的时间。

由于饭菜统一，没有多样性，价格的问题，学生有不少意见，不过也没有办法。

教室内，学生人数减少，均戴口罩。学校把以前一个班的学生分成了两个班，每个班都有电子测温枪，消毒用具。老师的课业有些重，有老师一天要上六节正课，再加上晚自习，一天下来，按很多老师的说法“腿都软了”。

洗手间也都有洗手液，并定期消毒。