如果有这么简单，大家都背背单词就好了，英语老师就简单多了——督促大家背单词，然后高考均分就能在110以上。

我们可以反过来去想这个问题。假如题主的想法是对的。

1、如果题主单词也背了，发现英语还是没提高。题主会怎么想？是总结自己没有学习外语的天赋，还是总结自己没有背诵到位？

一旦是前者，题主也就基本上放弃了挣扎。而如果是后者，如果以上帝视角来看这个现象，我们就会发现，有一个“兔子”用力的撞着墙壁，当发现自己撞不开墙后，他往后退一退，以更快的速度再次冲向墙壁——更加用力地撞墙，直到头破血流。

2、如果题主只专注于机械地背单词，就会失去了继续探索其它学习方法——适合自己的方法。

确实有通过背单词，成绩就能提高的例子。但更多的学生需要找到自己的学习方法。即使单纯地背单词，也要有适合自己的背诵方法，比如把单词里的字母一个一个读出来，谐音法、词根词缀法，还有背字典的，或利用零散时间背单词，或睡眠之前背单词，或是通过阅读中来背单词。

寻找适合自己的学习方法才是关键，别人的只能作为参考，没有效果，可以在去寻找。

3、把写作和阅读作为英语学习的突破口，效果更加。

以前老师认为英语在短时间时很难突破的。他们的判断标准是——单词和语法不是短时间就能突破的。与题主所持有的观念类似。

单词确实很重要。但实际上，学会阅读长难句，学习一些阅读的方法，所需的单词量并不像我们想象的那么多。

而且写作都有套路，从写作开始，短时间就可以让作文提高较理想成绩。

也就是说，从写作和阅读入手，更容易提高分数。当然，刚开始，你需要老师的帮助。

有人会反驳说，写作和阅读都需要单词和语法，所以还是单词和语法重要。但是他们不知道的是，单词不要那么多，阅读和写作也能做的很好。语法也不需要那么多，写作也能做得很好的。

所以说，如果你想通过写作和阅读来提高成绩，你需要老师的帮助。

还有千万不能把单词和语法没有完全掌握，作为不去写作，不去阅读的借口。