写不完作业，只能抄。为了完成作业而抄袭，可能是为了避免老师的惩罚，也可能是题主的责任心强的表现。无论是那种情况，如果题主不做出改变，那么题主想要提高成绩，可能性不大。

高中学习不同于初中——内容多而深，科目多，作业量大，想要完全照顾过来，难度太大，而要想各科都做得很好，难度更大。

所以，我们得分清“轻重缓急”，懂得取舍。

语数外最大，是因为到了高一结束你就要选科，无论哪种选择方案，语数外必选。

三者中，数学为最重要，要有大量的时间留给数学，把数学学好要注意三点，做作业之前要先把老师课上讲内容再看一遍，无论你在课上有没有听懂。第二，认真对待错题。第三，就有时间对答案，如果不对，要及时订正，如果看不懂答案，第二天要及时问老师。

做到这几步，是不是就能把数学学习好？不一定，高中需要积累，“努力就有回报”并不能在高中的学习中，迅速地提现出来。有的学生在高考那场考试时，才得到回报——高中三年的最高分。所以，保持平常心，不要一直想要一个结果。

而其它各科，需要题主进行选择，选物理目的在于能更好的学则大学的专业，选其它学科在于提高分数。如果题主偏向历史，同样没问题。也就是说，题主根据自己选科需要，自主决定到底哪科需要及时完成。

当然老师也是一个重要的因素，对于爱打人的骂人的老师，题主慎重对待哪科的作业。

就像足球比赛，到了快结束的时候，由于运动员体力下降，跑不动了，我们就叫那段时间为“垃圾时间”。对运动员开说，这也是正常表现。

学习上也有这样的时间，在快要睡觉的时候，一般来说，人也比较困乏了，也就有了效率不高的垃圾时间。这是可以用来抄写——基本不费脑子。

零碎的时间背背单词，比如说吃完晚饭的时候，课间操结束，有的在排队就餐时间间背诵。

而大块的时间，也用于思考量大的内容。比如学数学物理等理科，英语也可以。

思考量大指的是，一方面做这类题需要思考，两一方面留下充足的反馈时间——对答案时间。如果做错了，不要轻易放过，看完答案，把答案放在一边，再做一遍，如果还做不出来，再看答案，直到做出来为止。

另外如果你看答案，却看不懂，那就放一放吧，因为对于你来说，这题太难了，放手吧。

无论如何，都要就出预习的时间。预习不需要多长时间，一科大约5+分钟即可，在预习中找到听课的重点。学习更有效率，做题速度自然也就快了！