为什么不能压抑孩子的情绪？
作者： 昆明财税服务平台
正常的情绪体验是孩子成长必须经历的。压抑孩子的情绪，使之处在正常水平之下，这对孩子的成长也是不利的。
大家都知道，所谓的情绪，就是喜怒哀乐悲恐惊等。它们产生的机理是：
压抑孩子的情绪是怎么做到的呢？
根本的办法，就是在外界刺激的时候，压抑心理反应；在心理反应的时候，抑制情绪产生。
02那么，我们先来看第一种情况，就是压抑心理反应。
外界的刺激，有心理反应是正常的。这是人的本能的体现。
打雷了，孩子害怕……
得到老师的表扬，孩子高兴……
小狗不见了，孩子伤心……
这些，都是外界刺激应有的反应。
如果没有这些反应，证明小孩心理有问题，麻木了，或者是迟钝了。
03我们再来看第二种情况，就是有心理反应了，但是，抑制情绪的产生。
例如：
生日到了，妈妈给孩子买了一个特别大的生日蛋糕，所以孩子很开心。然而，我们却呵斥小孩，让他别太高兴……
同学打翻了孩子的笔盒，没有和孩子道歉，所以孩子很愤怒。我们却告诉小孩，不许发怒……
孩子遇见一个金发碧眼的外国人，所以很惊奇。我们却对他说，这有什么好奇的……
这些，都抑制了小孩的情绪体验。
04要明白一个道理：并不是所有的情绪都是不好的。
情绪有负面情绪和正面情绪之分。
负面情绪，就厌恶、痛苦等这些负责的东西。
而正面情绪则是高兴、快乐等。
并不是负面的情绪就不好。比如，悲伤。当亲人离去的时候，表现出悲伤的情绪是正常的。如果亲人的离去，小孩却没有表现出悲伤的情绪，那就是麻木了，或者是心理有问题了。
也并不是所有的正面情绪都是好的。比如，当小孩十分高兴的时候，就一直兴奋，一直到睡觉时间都还兴奋，这会影响小孩的休息。
05不管正面情况还是负责情绪，都是人生情绪的体验，对人的成长都是有利的。
一种情绪过于低落，或者是亢奋，这对人的成长都是不利的。
这就要求我们，对小孩的情况，不是要压抑它，而是要懂得调节它，使之处在合理的区间内，也使小孩有各种各样的情绪体验，这对小孩的成长是有利的。
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