学校中层有意思吗？
作者： 昆明财税服务平台
非常有意思！当年，我也是从学校的中层起家的。三十多年前，学校教师还可以调到行政单位，我就是从学校中层起步，一步步走到现在，虽算不上什么成功，但是在很多人眼里，我也曾经是在一个县里当过局长的人，也算是曾经“当过官”吧！
我是怎么理解学校的中层的呢？
01 学校的中层，不是“夹心饼”，而是栋梁俗话说得好：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。中层的位置，可谓是非常重要！
1、中层的境界决定了单位的生态环境。
什么是“高级管理者”？
现代管理学之父德鲁克说过：“一个人，如果只在乎自己的权威、面子、利益，那么不管他在单位里位置有多高，他也是一个低级管理者。相反，如果一个人首先重视贡献、重视对组织的目标负责，不管他位置有多低，也是一个高级管理者。”
2、我当中层过，也当高层过。我的体会：要当好的管理者，先当好的被管理者。对下，我们中层是管理者；对上，我们是被管理者。如果我们做不好被管理者的身份，我们又怎么去要求我们的下属呢？
现在我不在领导岗位了，但是，领导部署的工作，我还是要做。为什么？不能我们当领导的时候，要求手下的人做事，人家不做，我们也生气，也会拿起自己的权杖，惩罚别人。
但是，当我们变成被管理者时，我们就不听别人的话了。
可不能说美国，做“双标”式的管理啊！
3、以“双向忠诚”，获双重信任。中层要对上忠诚，这是基本要求。但很多人不知道，中层也要对下属忠诚，言必行，行必果，答应过下属的事，一定要做到。
4、永远不当“三拍干部”。“三拍干部”就是拍脑袋决策，拍胸脯执行，拍屁股走人。中层做决策，一定要认真调研，把调研形成两个以上的方案，提供给高层，而不是擅自做主，这是对上不负责，也是对下的不负责。拍胸脯执行，就是凭意气来执行，没考虑好人、财、物的有限性与有效调配。出了问题，就拍屁股走人！
5、退一步者，常进百步。人要跳高，为什么先蹲下来？ 就是“退一步者，常进百步。”中层一定要明白一个道理，那就是要学会能屈能伸。屈，是储蓄能量，为大展宏图做能量准备。
02 中层是忠臣，还是能臣1、一流的中怪，是忠臣加能臣。忠诚胜于能力。不忠诚的中层，是最令人讨厌的，因为他们如果能力越大，不忠诚就意味着组织的损失越大！
我宁愿使用笨蛋，都不愿意使用不忠的能臣。
忠臣是理智的忠，而不是愚忠。
2、越有核心竞争力，越有发展前景。人在职场，是需要有核心竞争力的。有些中层，他的上升不是基于能力，而是基于人际关系。这种中层，是不会走得很远的。
你有没有核心竞争力？不能不回答好下面三个问题就知道了：
①你是不是这个企业不可缺少的人？
②你是不是这个职位不可缺少的人？
③你是不是某些事情不可缺少的人？
如果三个问题，你都回答是。对不起，你有核心竞争力！
3、要恃才助上，不要恃才傲上。我当领导的时候，最讨厌的就是恃才放旷的下属了。
恃才傲上的人一般有两个特点：一是锋芒毕露，咄咄逼人，处处要显示自己高人一等；二是 看不起上级，挑剔上级。
我常对手下的所谓的“才子”说：你以为你是谁？地球缺了谁，照样转！
恃才助上的人，就是 将自己的份内事做到最好， 用自己的长处去弥补上级的不足，这才是一个合格的下属。这样的下属，会很快就到提拔。
中层要为成功找方法，不为失败找借口。
4、超越汗水型中层，做智慧型中层。
很多中层，整天都是忙，茫，盲！
中层有三种境界：
①既敬业也有方法的人（智慧型）。
②只敬业无方法的人（苦干型）。
③既不敬业也没方法的人（问题型）。
优秀的中层，就是不断地从第三层不断超越，上升到第一层！
03 中层是领头羊，更是指挥家1、下级学习的是上级的背影。所以，当中层，最主要的，就是以身作则，用行动带队伍！
我当中层的时候，体会到，中层要赢得下级的信任，关键有4个要点：
① 稳定性：不会给下属造成意外；
② 一致性：言行一致；
③ 可靠性：当下级有需要指导的时候，能够及时出现并解决问题；
④ 正直性（无私性）：学校利益永远在前，自我利益永远靠后；
2、好的中层，不是独行侠，而是借力管理，不仅要借上层的力，更借下属的力。不会借力的中层，不是好的中层。
3、好的中怪，要心胸有多宽 ，天地就有多广。
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