你认为教育上有哪些形式主义？怎样让教师能静下心来教书育人？
时间：2021-12-01 21:16 浏览：
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作者： 昆明财税服务平台
教育上形式主义太多了，我举例说明吧：
教学上的形式主义最多
第一：备课有固定的字体行距要求，还必须有反思，实际老师们也都是网上复制粘贴。
第二：观摩课展示。实际大多数老师都不怎么听。
第三：各种培训学习，继续教育，完全是浪费钱财。
第四：各种作业，如听课笔记必须多少个，业务学习笔记，书法练习、心得体会等。老师们不过互相抄袭而已，有啥用。
第五：各种关注点赞。每学期单位都要下达各种任务，必须关注什么公众号，必须为谁投票点赞等。
管理上的形式主义也不少：
第一：各种大型活动，完全可以少一些。
第二：各种美篇。感觉举办活动不是目的，目的是为了写美篇。实际也没几个人看。
第三：各种照相留痕。学校无论大小事必须照相发群。
第四：会议太多。实际很多事群里发通知就可以了。
第五：为迎检突击搞卫生。各种检查团为什么就不能悄悄的来呢？每来一个迎检团，学校都会紧张万分，突击搞卫生。
第六：各种责任书签字。每学期都要签，有时上级检查还要临时多签几份。
怎么样才能静下心来教书育人？很简单，从上级开始，精简任务。
学校的好多任务都是上级布置的，然后层层落实。比如去年我们学校迎接文明城市验收，要求全体师生必须熟背社会主义核心价值观，小学低年级学生哪里懂？无非是死记硬背罢了。学校对于上级布置的任务不敢拒绝，也无权拒绝，老师们更是得无条件执行。
想让老师们静下心来教学。作为领导，要务实进取，不追求政绩，不搞花架子；作为上级，要精简任务，少进校园。
社会要相信学校，领导要相信老师，只有互相信任，减少检查，我们的校园才能真正安静下来，老师们才能静下心来好好教书。
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