看到这个问题,不由得自问:教育怎么了?为什么涉及教育、教师的问题这么多,动不动就吵得沸沸扬扬?都是教师的问题吗?肯定不全是,它反映的是社会上一部分人对教师的认识出现了偏差,教师成了被羡慕嫉妒恨的职业。
一方面对教师期望过高,希望把自己的孩子都教育成出类拔萃的孩子,一方面又对教师的要求太苛刻,你既然是人类灵魂的工程师,从事的是太阳底下最光辉的职业,你就要是个完人,是个圣人,不能有一点瑕疵。不管是捧杀还是棒杀,总之是杀!这实际上是一些人把不满情绪转嫁到了教师头上了,因为教师是离公务员最近的职业。
对这个事件不愿再叙述,对这位学生家长也不愿去评判,懒得废口舌。只借着这个问题说说个人观点。
1、教师要有自我保护的意识。在做好教书育人工作的前提下,教师要避免所有的麻烦事,尤其是要避免在公共场合与人发生冲突,不管你多有理,只要发生冲突,就是教师没理,这也是一种社会现象吧。
2、对学生的所有表扬和批评,都应记录事情的原因经过等,履职留痕,有据可查。
3、对学生家长的超出工作范围的请托,要学会拒绝,不是自己的事就不要揽事,揽事了后面还有麻烦事。
4、对学生家长保持距离,只谈工作,少谈情谊。教书育人是分内之事,对每个学生都是平等的,做好工作是应该的,谈不上感激答谢和拜托等问题,要严词拒绝学生家长的任何宴请、送礼等要求,直接把路堵死。
5、与学生家长的沟通,唯一的地点就是上班时间的办公室,且最好有同事在场。
6、既然学生和家长认为座位有好坏之分,那就开会征求家长意见,设计出一个座位轮换方案,让每个学生都把每个座位坐几遍,个别坐位不合适的,家长之间互相调换,把主动权和决定权交给家长。这样老师就没有调坐位收钱的嫌疑了。
真是的,教育怎么了?