每年高考前，衡水中学都会被拿来炒一番，衡水模式一直备受争议。作为一名长期奋战在高考一线的老师，我觉着衡水模式值得肯定。用北京大学曹和平教授的话说“这个学校了不起”！

我先举个例子吧：当高中班主任多年，我发现了一个非常有意思的现象，就是有的班主任带班，学生特别容易出心理问题，而且是“成窝”出，有人说这种问题容易传染，但是据我观察，这些班主任的管理有一个共同的特点：管的松！

有的人可能认为管的紧的容易出问题，其实管的松的更容易出问题，因为这些学生最终要参加高考的，你前期不努力，玩游戏、谈恋爱等等，成绩下滑了，后来想努力也努力不起来，向提高也提高不了的时候，就会出现抑郁。

相反，那些天天忙着学习的学生，生活单调踏实的学生，那些在学习中能感受到成就感的学生，是很少出现抑郁的。

一、高考本来就需要有不同的模式！

有人攻击衡水中学是应试教育，我觉着这个没有问题，纵使衡水中学如何包装，也无法摆脱这个标签。但是，不能因为这个就否定衡水模式。

1、我们也想进行素质教育，但是实力不允许啊！

我们学校和复旦附中有合作，复旦附中的学生，每年都来我们这里游学一周，而我们的学生从来没有去复旦附中游学，原因很简单，我们抓得紧啊，不紧能行吗？人家985大学的录取率比你211大学录取率都高很多，人家本科录取率能达到几乎100%，你有的比吗？全国能达到这个水平的有几个，其他地方的学生，不拼高考拼什么？

2、同样是应试教育，衡水更专业！

所以，全国绝大多数的学校都在进行应试教育，既然如此，你有什么资格“黑”衡水中学？只因为人家应试教育做的更专业吗？

你说衡水中学的学生没有创造力，但是衡水如果采取素质教育，多数学生都考不上好大学甚至是考不上大学的时候，学生就会有创造力了吗？一个北大毕业生和一个饭店服务员，谁对国家贡献大？谁对家庭贡献大？谁更有前途？

二、学习的苦和生活的苦，你总得吃一个！

另外，有人认为衡水中学的学生太苦了，不愿意让孩子去吃苦，在这里我想说：学习的苦和生活的苦，多数孩子是必须选一个的。

辛辛苦苦，过舒服日子；舒舒服服，过辛苦日子！人生最关键的时候，就是那么几个节点，高中是学生最不应该放松的时候，否则一生受苦。

高中辛苦，考上了好大学，接触的人群就会不一样，眼界就会不一样，他即便不优秀，名牌大学也给他一个光环，一张保护网，保护他不至于跌入深渊。

其实，孩子苦不苦，有时候也是大人的看法，真正的学霸，能苦中作乐，能在做题和学习中找到成就感，所以他们的生活未必是苦的。

作为一名长期奋战在高考一线的老师，我认为高中生没有轻松的，同样都吃苦，如果衡水中学能给你一个更好的未来，为什么要“黑”它呢？你说是吧？

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