在中国这么多年，一直存在一种论调：学习好的学理科，学习不好的学文科，学习理科有用，因为理科可以强国，学习文科无用，因为文科只能耍嘴皮子，正所谓“学好数理化，走遍天下都不怕”。这种观点的盛行，让文科生似乎也无法找到有力的证据反驳，于是理科生自认为在这场辩论中取得了胜利。

近日，一篇文章《社会堕落,从贬低文科始》又火起来了，作者从个人化的视角和经历出发，为贬低文科的社会风气感到痛心疾首；二是南方一座城市的副市长在演讲中表示，有必要重提“学好数理化，走遍天下都不怕”。

其实，那种认为理科可以强国，文科不能，所以理科比文科好的观点，是一种典型的思维陷阱，是一种错误的二分法，在他们心里，非黑即白，非对即错、非爱即恨等等，于是就会出现这么一个有意思的现象：

一个男子去追求一位女子，男子如果问：你爱我吗？女子回答说：“不爱！”，男子悲痛欲绝，因为女子不仅不爱他，还恨他；但是如果男子问：“你恨我吗？”女子回答：“ 不恨”，男子就会欣喜若狂，因为女子已经答应他了，你觉着是这么回事吗？

这种错误的思维，把所有答案都简化成两个，只要排除其中一个，就证明另外一个是正确的，而忽略了其他选项。比如，你难道不认为理科重要吗？当年的回答是认为理科重要时，他就给你下了结论，文科生不重要，理科比文科重要等。

作为一个高科技企业，华为汇集了700多个数学家、800多个物理学家、120多个化学家还有60000多工程师，这些人构成的研发系统，抢占了科技的最高点，这再正常不过了，这些工作交给文科生是不可能完成的。

但是，任正非说数理化重要，难道就是在证明文科生不行吗？在理科好还是文科好之外，有没有一个中间地带？华为的众多董事们，虽然基本上都出身理工科，但是谁能保证他们没有学过管理？没读过MBA？管理专业，到底属于理工类还是文史类，又有谁能分得清楚？这明显是一个交叉学科，这也证明了社会上更需要这些复合型人才，而新高考改革，就是为了打破传统的文理分科，多培养具有情怀的、有发散性思维、有创新能力的科学家和懂得理工科知识的文科生的。

在中国近代史上，我们也是经历了学习理科的“洋务运动”失败之后，才认识到学习文科的“政治制度”的重要性，而最终唤起民族觉醒的恰恰时一批文科生。

所以，不要再纠结理科好还是文科好了，适合的就是最好的；不要再纠结理科厉害还是文科厉害了，存在也许就有合理性。

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！