反复听一篇材料，需要较长时间（以年来计算）才有效果。

我说一下我的感受，反复听读一篇文章，会今人恶心，一遍两遍还好，多了，失去了新鲜感，一听就头疼，不想听，拒绝。如果不想有上面的负面情绪，多次听时，就要不在意他说什么，同时可以处理其它的事。

这样只是把握节奏，把它当作音乐来听。我有一个同事学习化学的，他就这样听，一听就是4年多，一段时间都听同样内容。有一次去黄山旅游，其他老师问他，你这么爱英语，那你说电梯怎么说？同时指了指面前的电梯。他说不知道。

我在旁边说，elevator,lift 你说哪个对。他说都对，说明他能听懂！后来到超市我又说了一个escalator，他说这个也对，他指了指我们正在乘坐的扶手的电梯。

所以，我们能看出他是可以听的懂得，但不知道怎么说，也就是没法用在现实中。今年我看他更加主动来问我如何提高听力，因为他想教SAT了。

我说你先纠正自己的发音，一方面，发音准了了听力会改善；另一方面，准备用到实际教学或生活中，同样能提高听力。

发音如何纠正？有短视频约为30个小时左右，针对亚洲人的。西方人做的这种视频，简单明了。

之后最重要一步，就是把听到的写下来，不要说我先明白才能写下来！只写你听的懂的！这样你就能坚持下来——反复听。这样才不走神！刚开始自学时，有老师问我能不能听懂？我说不好意思说，18遍才能。他说那有什么用！

我笑笑没有辩解。我想告诉他，没很少能坚持不到听18遍。坚持也是有方法的，不是靠毅力，后面的坚持靠的是兴趣（渐渐你就会喜欢它的）！当然，现在一遍就可以了。

交叉反复。就是一次性多听几遍，放到一边。一周或两周后再听，你会发现有惊喜，我保证你会喜欢这种感觉。