题主的担心是多余的。

1、题主对这个政策理解有点偏差。

首先是最重要的一个就是，高考的新政策确实要求语、数、外都需要过关考试——“合格考”。但是，孩子到了高三才会考这场试——也就是高三第一学期的期末考试。如果孩子选择参加高考，他也可以选择不参与这个“合格考”。这个“合格考”是为单招生准备的。也就是走单招学生（不参加普通高中统一考试），必须要考这场试（江苏的政策）。

2、对高中数学理解有点偏差

高中数学不是铁板一块，也就是说，即使是在高一数学的内容也是不一样的。不同部分考查孩子的能力也不同。

我们都听过，有的孩子在高一，数学还不理想。但是到了后半学期，或高二成绩突然就好了。原因就是，数学的不同部分考查学生的能力不同！有的同学擅长空间想象，他的立体几何就会好些，有的则是擅长学习三角函数。有了自己擅长的东西，孩子就会有自信，他也很容易把高一弄不明白的补回来。

3、对补课认识有点偏差

首先就是孩子补课的时间在哪里？两周才休息一次。如果是晚上，孩子当天学习的内容就没有时间消化，积累多了，其他科都可能“消化不良”。另外，及早的补课，孩子过重地关注自己的不会的东西，学习数学就会更没有信心。

上周五，一个朋友说，她孩子（高一）物理不好，现在刚分班，孩子进的是重点班，怕物理拖后腿，让我给“号号脉”。我说，明天来我家，我和他聊聊。她说，今天下午吧。我说，这才刚放学，孩子也需要休息啊。朋友说，就怕他休息，要打篮球呢！我说，孩子锻炼身体还是需要的。

我想说的是，孩子需要休息，需要有自己学习反思的时间。家长不需要过度的盯着孩子的成绩。成绩差不是孩子不努力，只是努力的成果还没有表现出来而已！孩子只要学习态度端正，就可以。