如何放平心态接受孩子的学习糟糕的事实？

回答：

题主确实需要放平心态。

放平心态有两个途径，一个是题主过好自己的生活，不去关注孩子的学习。正所谓眼不见心不烦。

这个方法看上去有点消极。不过那仍要好过题主的焦虑。

焦虑会传染的。因为年龄越小的孩子，他们的感觉就会越敏锐，只是她可能不像成年人那样地表达出来罢了。

题主的焦虑会让孩子坐立不安。孩子根本静不下心来，又如何学好数学。

另外一个比较积极做法——理解并赞美孩子。

之所以说要理解孩子，就像题主所说——孩子也想学好，但是成绩有点拆强人意。

那是因为她的大脑还在发育之中。每个孩子就像花一样，总会有开花的时候，只是有的早点，有的晚些罢了。

孩子也是这样，日本心理学家发现一个规律，称为9岁之壁。也就是在九岁左右，有的孩子由于大脑发育问题，不能理解数学的抽象概念。有的小孩则没有这个障碍。

基于此，心理学家建议，此时不能让有此障碍的孩子失去学习的信心，多在其它学科上下功夫，比如说背诵。甚至可以背诵初中的语文。

然后是赞美孩子。因为“孩子开心，才能开智”。

赞美孩子有两个难点。一是刚开始孩子确实没有什么值得赞美的地方。二是题主要和自己旧的习惯作斗争。

如果孩子各科成绩都不好，那就看孩子哪科做得快。如果做得慢，那就看有没有比昨天进步。看到孩子错题时，告诉孩子你不是不会，只是没有检查出来。总之，用正面的语言确认。不能让她失去了学习的信心。

总之，当题主想发火时，最好离开一会。即使什么都不管，也好过发火焦虑。

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