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我是搞培训的，在这方面还是有发言权的。应该怎么组织一次培训呢？

一次成功的培训，培训组织者需要有组织的能力、技巧和勇气。

培训是需要能力和技巧的，不能瞎蒙。

某宝曾经编过一个故事，这个故事到现在还广为流传：

某天，某玉的总裁马某上厕所，看到了一个年迈的保洁阿姨把马桶擦得铮光发亮，地板也拖得干干净净，厕所打扫得很是干净整洁。于是为了感念阿姨的工匠精神，马某决定，让阿姨拿出3万元卖公司的原始股票。现在，阿姨身家已经上升到3000多万元啦！

但是，阿姨始终是阿姨，她搞不明白，为什么她就一夜暴富了呢？她只知道她卖了公司股票，却不知道为什么暴富。

我们搞培训的，不能像保洁阿姨一样：只知其然，不知其所以然。

我们搞一次培训也是一样的，培训需要有6个关键环节：

① 培训的策划与设计

② 培训计划书的报批

③ 激发组织者、讲师和学员三方的热情

④ 培训的组织与实施

⑤ 效果、评估与总结

⑥ 培训后续监督落实

看着繁琐的培训程序，你是不是心里发毛了？别怕！培训虽然复杂，但是，你必须要有勇气一步一步走下去。因为，这是一个学习的时代，这是一个学习的社会。从中央到地方，都十分重视培训，不得不搞，不搞别人会逼着你搞，还不如主动搞。

懂得搞培训，一点都不难，而且好处大大的。眼前利益不大，影响深远。就好像大姑娘上桥，好戏在后头！

培训是需要策划的。

策划就是有效培训的措施和方法。

但是，现在人们对策划都有一种错误的理解，认为策划就是忽悠。这是由于本山大叔的忽悠，褒义变成了贬义。

培训不策划，仅靠经验是不行的。

1.策划的基本原则：

一是反对“瞎猫”套路。凭经验、凭运气、凭感觉搞培训，有可能搞好，但大多没有好的效果，死耗子越来越少，碰上的几率很小，风险是显而易见的。

二是拒绝常规做法。人人都那样做，写请示、定时间、请讲师、发通知、印资料等等。这样的培训，搞多了，参训的学员就没兴趣了。必须创新和独辟蹊径搞培训，这样的培训才参基业常青。我们现在策划培训，现场教学，又师教学，行动学习，情景教学，等等，都引入我们的培训了。

2、 策划要从认清需求开始

策划要从认清需要开始，一般可认为有2个方面的需求：

一是培训对象需求。

二是组织需求。也就是用人单位的需求。

如果仅仅把培训当作培训者需要，则很难把培训办成功。两者结合结果才美妙。

3、 认清需要的方法：

一是让培训对象自己说，包括问卷、谈话、会议等。

二是让培训对象自己定，就是我们平时所说的“订单培训”。

三是领导说。领导要说在管理中存在什么问题， 这样培训组织者才会有针对性地安排讲师来讲解相关的问题。

四是让专家说。有时候，培训对象也不知道他存在什么问题，领导也不知道组织中存在什么问题，那么只能是请专家来会诊，看看组织到底存在什么问题，然后才有针对性地提出培训。

只有培训对象、培训对象的领导者对培训目标达成共识，一次满的策划才能成功。

1、认识培训的意义

你要让决策者同意你搞培训，就要把培训的意义、培训的价值讲清楚。如果讲不清楚，投钱下去打水漂，领导是不会同意你搞培训的。

培训的核心价值是什么？是知识与技能？是理念、观念的更新？还是人性的重塑？这些，都要讲清楚。

培训有效的必要条件，就是要把培训与后续的其他措施结合起来，比如与后续的KPI、OKR等结合起来，与考核、晋升、奖励、实际应用、思想建设等结合起来。

2、 说服上级：引导领导对培训的正确认识。

说服领导，是有技巧的。

领导也有他的难处：之前的很多培训，都是无用的，浪费金钱与时间，培训的投入不划算，培训没的时间，没有现成教材，没有好的讲师，不知道如何培训，职工抵制等等，都是不搞培训的借口。

领导的担忧与顾虑常常以口头禅的形式表现出来。

领导不喜欢搞培训，还因为心里有“三怕”：一怕翅膀硬了超越自己，丑小鸭经过培训蜕变成白天鹅；二怕短期效果不明显；三怕难管，培训变相为旅游，搞不好受到处罚。

领导这一关要过好：

一是“言善以始某事，言恶以终某谋”，让领导心里怕怕，不培训他就下台，他就培训了。

二是很多领导搞培训，本质上是被动的。所以，你不动一动他，他就不动！

三是在一个学习型的社会里，培训对提升领导力至关重要。

四是要与领导的利益、升迁挂钩，这样领导就搞培训了！

3、 发动学员

学员为什么不欢迎培训？这和以往培训的组织与教学不称职有关，学员已经有了逆反心理，看不见培训的价值，害怕挑战，没有时间，感觉太累。

有些学员，能力明显配不上他的职位，但是他就是不见棺材不掉泪，不见变化不参与，饶幸心理想过关，普遍心理不成熟。

当局者迷，故常常需当头棒喝以令清醒。

所以，发动学员：

一是真诚地沟通，晓之以理，动之以害，喻之以乐。

二是让人人充分明白：培训机会难得。

三是别学古代的包办婚姻！用行动学习，让学员参与到对问题的查找与解决方案的出谋划策中来。

四是发挥学员的培训自主性：发动讨论、方案选择（出游等）。

五是要做到学员发动的最高境界，把学员从“要我学”变成“我要学”。

培训的组织与实施，是极端重要的一环，许多人的失败其实就是执行的失败。

培训的组织与实施，要从培训策划开始：

1. 确定好学员，并给学员发通知。发通知的时候，就要通知学员注意事项，这个工作一定要细，细到天气预告都要打到培训通知里。
2. 培训的服务。包括培训材料的装订、培训签到、培训场地保洁、培训的横幅等，都要考虑到。
3. 培训讲师的聘请，也是考虑清楚。
4. 要有突发事件处理预案。我在搞培训的时候，就曾经有过，讲师因事故不能按时来，让学员在那里干等。

1.培训效果的评估。很多培训，是很难在第一时间看到效果的。但是，如果你从学员的精神状态，从他们的神情中，不能看出这次培训的变化，那么，这次培训就是失败的。

2.培训的评价。对门口的评价，要从三个方面进行：一是学员对门口的评价，二是培训讲师对培训的评价，三是培训学员的单位对学员的评价。

3.要设计相应的表格，设计合理的评价方法，对培训效果进行评估。

4.总结是为了今后更好地开展培训。总结一定要注意从得与失两个方面去总结。另外，培训的成功方面，一定不要忘了领导在这次培训中的积极作用！否则，下一次他就不让你培训了。

一次培训后，学员学到东西了，回去后有没有落实？落实中遇到了什么困难？需要不需要继续培训？

这些，都需要培训组织者跟踪服务。

通过以上步骤，一次圆满的培训就完成了！

我是犁子，职场精英培训师，对培训有什么看法，请大家在评论区留言。

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