学生统发“一教一辅”，够用吗？各位老师是如何解决这个问题的？
作者： 昆明财税服务平台
学校统发“一教一辅”在现行教育体制下肯定是不够用的。
现实就是这样。买书家长不愿意，可孩子考试成绩差，他们还是会埋怨老师没有好好教。还有学校对老师的各种评比排名，一点也不会少。
在这样的背景下，老师们也是各显神通，想方设法。我来说一下我们学校老师大部分的做法吧。
第一:抄题。
实在没什么做了。就只好抄题了。有时老师也会念题让孩子记，速度相对快些。念得时间长了，有的孩子的记题速度也很快的，比抄题更有效率。顺便也锻炼了孩子，实际也是很不错的选择。当然这种方法只适用三年级以上的孩子，一二年级肯定不行。
第二：家长委员会买书。
现在国家不让老师们私自买教辅，也没老师愿意冒这样的风险。所以现在需要买书的话一般有家委会出面，去市场选择不同类型的书，拿回来供老师选择，老师决定后有家委会出面集体购买或者自己购买。当然还是自愿方式，不买绝不强制。
第三：学校自己复印。
学校现在是很支持老师们这个工作的，只要有需要复印的卷纸资料，学校都有专门老师专门印制。但问题也很多，比如快到考试，各年级各班都印，很多时候也真的印不出来。有时老师们急着用，学校没纸或者机器故障也是常有的事。
第四：往微信群发题。
尽管国家已经禁止老师在微信群布置作业，但个别时候，老师们实在没办法，还是会选择发题到微信群，有家长复印或抄写下来让孩子们完成。我们这小地方，大多数家长还是很配合的。并没什么反对之声！
老师们也没啥高招。以上四种方式实际也是同时运用的。自习课，老师一般会抄点题让孩子们在教室完成，晚上作业实在没啥做了拍点题发群里。复习期间，大多数印题或买卷纸！
巧妇难为无米之炊。单靠老师讲解不练题想提高成绩可能性极小。现在学校大多就是题海战术，也有很多人质疑，但很多实践也证明确实是有效果的！
什么都是勤奋刻苦练出来的！乒乓球、钢琴、舞蹈、书法、画画哪个想学好不需要长期坚持不懈的练习！
学习也是如此！
老师们也没什么捷径，竭尽全力教好学生，想方设法提高成绩！这就是我们的全部工作！
就算个别老师让孩子买书，出发点还是好的。只要书确实让孩子们做了，老师也讲解了，这几十元花的也还算是值得的吧！
彼此理解，家校和谐。我们的孩子才可能更健康茁状的成长！
大家说呢？
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