你认为怎样才能真正给中小学生“减负”？
作者： 昆明财税服务平台
中国的孩子的确需要减负，本人老师，在这方面体会更深。
孩子们每天的时间除了上课就是不停的写作业，下课十分钟多数老师至少也要挤占5分钟，更别说其他时间了。如果下雨下雪不上课间操，孩子们一定是在教室上课。小学六年级，每班戴眼镜的都快20个了，这正常吗？再不减负，孩子们真的要被扼杀了。
那怎么有效的减负呢？
第一：均衡教育资源。
无论国家再怎么均衡，但不得不承认，我们城乡教育差距是越来越大了。主要是教师素质的差距。
清华北大的毕业生争着去深圳的小学做一名老师，而我们这里，高中二本都招不满。这就是赤裸裸的现实。
如果不均衡教育资源，单单谈减负，就是对乡村孩子，对小地方教育的极不负责任。
因为越减负，普通老百姓的孩子越没有希望。
第二：减负先减学校负担和教师负担。
有人也许质疑了，为什么要减学校负担和教师负担？很简单，学生的负担都是有教师和学校压上去的。
上级要考评学校，学校就要考评老师，老师自然会考评学生。所以，所有的负担实际都落在了孩子们身上。
孩子们作业为什么会写到很晚？因为老师要评比，要成绩。每个老师皆如此，所以每科老师都会布置大量的作业，除了向课堂40分钟要质量，写作业是提高成绩的最佳法宝。
说白了，只要考评老师，老师就不会让孩子轻松。
第三：减考试科目。
现在提倡素质教育，但素质教育并不是要培养全才的，那也是不科学的。
我们的孩子现在所要学习的东西太多了。小学都要考试五科，每晚要写五科的作业，他们不累才怪。
建议小学以后只考语数外，其他科目和体音美一样，以兴趣培养为主。
实际不管大家再怎么努力，北大清华招生人数那就那么多，985.211也是只招那么多，并不会因为全国的孩子很努力就会多招的。负担真正减下来，大家都轻松点，有何不可？
本人70后，小时候记忆中只考试语数，晚上也没写过什么作业，也没人上过什么辅导班，那个时代好像都是那样。长大了，每个人不也挺好，现在个个也是国家的栋梁。这条路回不去了吗？
当然，目前的教育存在太多问题，国家也是头疼医头，脚疼治脚，也不从根本上解决问题。总是习惯下达文件，不准考试，不准评比，不准排名，有啥用？下面谁执行了？
减负这个口号至少提了十年了，作为老师，我只看到学生的负担一天比一天重，看到学校对老师的考核越来越变态，看到家长对孩子的学习越来越焦虑，除了这个，还有啥变化？
减负，任重而道远呢！
文章来源:网站整理
