许多教师都想评职称，请问这有什么用呢？
作者： 昆明财税服务平台
看来你不是教育上的人。
老师们想评职称，原因只有一个：因为只有评职称，你的工资才会不断上涨。
教师职称有：中小学三级、中小学二级、中小学一级、中小学高级、正高级
大部分老师到退休能评上一级，个别的会评上高级，还有一部分可能到退休连一级也评不上。正高级的很少很少，我们县也就一个。
为什么呢？因为职称有指标限制。高级一般占学校教师总人数的10%，一级一般占学校总人数的35%，其他占55%。只要达到这个标准，那怕你这个教师再优秀，也不能再参评了。
职称越高工资越高，其他补贴也高。举例说明吧。
办公室李大家，高级职称，我一级。她每月到手工资5000元左右，我4000元左右。我们教龄一样，工作量一样，但工资因为职称不同相差近1000元。除了工资不同，像一些补贴：物业补贴、住房补贴、取暖补贴等都是按职称发的，她都比我高，公积金也比我高。总的算下来，她每年至少比我多2万元。差别不小吧！
职称的另一个作用是让人感觉你的专业能力更强。
比如高级职称的作用吧。
像评职称的评委，必须是高级职称；
像现在刚流行的首席教师，也必须是高级职称；
像一些优质课大赛的评委，也必须是高级职称；
像一些课题的主持人，也必须是高级职称；
像一些名师骨干，也有要求，必须是高级职称；
总之，很多地方还是很看重这个职称的。
大对于大多的一般老师来讲，评职称就是为了增加工资，就这么简单。因为职称上不去，工资就上不去。目前老师们之间的工资差距就是靠职称体现的，其他方面差距很小
很小。
职称的作用对普通老师来讲，真的是太大太大了，因为他们就是靠这样养家糊口生存的。但目前的职称制度导致很多教师到退休连中一也评不上，合理吗？
职称不改革，普通教师就看不到任何希望，普通老师看不到希望，教育还有希望吗？
再次郑重呼吁，赶快改革职称把！支持的，转起来吧！
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