日本明治政府办义务教育本是一件好事，为何早期受到强烈抵制呢？

因为当年明治维新初期的教育费用，实在太贵了，很多平民根本无法承受。近代的日本，作为唯一一个不仅躲过沦为殖民地命运，而且还通过自身改革成功跻身列强行伍的亚洲国家，与著名的“明治维新”有着密切关系。

当年日本的明治维新，是近代世界上最成功的改革之一，而其核心内容之中，就包括了对于教育领域的重要改进。明治维新除了“废藩置县”、“殖产兴业”等之外，最重要也是相当基础性的改革，就是“文明开化”。当时平均受教育程度远远落后于西方的日本，希望通过强力推动教育发展，培养更多的人才。

尊王攘夷的倒幕运动成功以后，日本废藩置县，将全国的藩纷纷废除设立直属的诸县以后，1872年，在福泽谕吉等人主导之下日本明治内阁颁布《学制令》。日本将全国分成8个大学区，每个大学区下设立32个中学区，每个中学区下设立210个小学区。

按照日本当时的计划，早在全国设立5.37万所小学，每个中学区都设立中学，每个大学区都设立一所大学。

虽然日本的识字率在整个亚洲并不算低，已经达到40%上下，但与西方相比还是差的很远，同时期的英国，已经超过了90%。为了短期之内实现自己的教育业发展的宏大目标，日本只能通过大规模兴办学校，强势引入西方的教师等来推动，不过《学制令》也存在着不少问题。

心急吃不了热豆腐，但凡急于求成都可能存在着很大的副作用。《学制令》的理想是好的，然而兴建如此多的学校，而且还要办好教育，那是需要很多钱的，可日本当时并没有这么丰厚的财力来支撑这个宏伟目标的建设。

明治时期，日本的经济总量占当时世界经济总量的比例在4%上下，然而虽说日本并没沦为殖民地，但当年“黑船事件”爆发后，来薅羊毛的西方列强纷至沓来，实力不如人的日本黄金白银大规模外流，所以其本身经济实力有限。明治维新初期，日本又要派人前往海外考察，又要兴办工厂矿山等产业，花钱的地方太多，所以能投入教育领域的资金很少。

在这种情况下，日本明治内阁效仿英国的做法，将教育进行产业化发展。换句话说，明治维新初期的教育并不是免费的，不仅有不低的学费，还有教育方面的税，而上学的其他费用也都是要花钱的。如此一来，很多本身经济条件就不咋地的日本普通民众就不乐意了，当时的日本各地纷纷发生民众捣毁学校的事情，这也导致了后来《学制令》的目标并没有完全实现。

还没到7年时间，日本就直接废除了《学制令》而颁发了全新的《教育令》，甲午战争后日本获得了惊人数量的赔款，其中有不少部分被投入教育领域，1902年日本的小学入学率已经达到90%，1920年达到99%。明治维新初期，日本的教育革新受到的阻碍，只不过还是因为日本本身的实力欠缺，所以产生了太多经济上的压力所致，不过最终还是基本成功了，而教育上的成功，也促成了近代日本翻身成功的重要原因。