问题 ：东北地区补课一节课高达千元还有价无市，如果补课被取缔，最终受益方是谁？
回答：
题主的有价无市明显使用错误吧！文化课一节课补课费在东北，我觉着不太可能，从这个简角度来说，确实只能说有价无市了！
所以，这个问题本身存在问题！我只说第二个问题吧:如果补课被取缔，最终收益方是谁？
我的观点:没有受益方！
第一、五谷杂粮再好，也有人需要买补品！
每个地区的教育资源都会不平衡，每个人的接受能力也会不同。在教育日益被重视的今天，补课有很大市场，所以根本不可能被取缔！补课，对很多家庭来说，是被迫的，而不是强迫的，所以即便取消，他们也是受害者！
第二、老师上课不讲课下讲，只是某些辅导机构栽赃老师的伎俩而已！
学校补课，不管是有偿的还是无偿的，最大的受害方都是社会辅导机构！所以，他们不允许学校有任何补课行为。记得前几年，山东规范办学，不允许公办学校假期补课，辅导机构个个赚的盆满钵盈。
把孩子成绩不好的原因，嫁祸给老师，才会吸引孩子到辅导班继续“深造”。如果说你孩子成绩不好，是因为太笨，家长会送孩子去辅导班吗？
第三，一切以家长和孩子的需求为标准！才会实现双赢或者多赢。
有高考，就有竞争，有竞争，就有补课！我不赞成补课行为，但是，也不能一概否认。如果老师师德没有问题，只是因为业务水平高，得到外界的普遍认可，而家长和孩子又有这个需求，而这种行为又产生了明显的效果，这种补课行为，各方是否都是受益者呢？
- 发表于 2022-03-24 16:18
- 阅读 ( )