问题 :如何快速背《两小儿辩日》这篇文言文?它实在太绕口了?

回答:

谢谢邀请,“独自旅行的风”来回答这个问题。

文言文的背诵、默写是个难题。因为时代久远,语言和语法都跟现在有很大的区别。

《两小儿辩日》是小学六年级课程。

马上就上初中的孩子,背诵这样一篇小文,那不是什么问题。

凭我三十年的语文教学经验,我觉得背诵应该注意以下几个方面:

第一,培养兴趣,兴趣是最好的老师。兴趣的培养不是一蹴而就的,要让孩子多读文言文,多鼓励,让孩子有成就感,这样他就会喜欢文言文,喜欢背诵。

第二,要消除孩子的畏难情绪,树立一定能熟练背诵的信心。要告诉孩子,背诵古诗文对开发大脑,提高成绩,积累知识是很重要的,是学习的重要手段。

第三,必须熟读。读书百遍,其义自见。读的次数多了,背诵就是简单的事情了。

第四。必须弄清原文的意思,对关键字词和译文必须清楚。如文中的“去”“车盖”“日中”“盘盂”“汤”“孰”“知”等词必须理解。而且能复述原文,最好带上关键字词复述。在背诵的时候,一边想原文的内容一边背诵。

第五,默写和背诵相结合。俗话说“好记性不如烂笔头”,写背结合印象深刻,而且对考试答题很有帮助。

第六,弄清原文的架构,分解原文的主要意思,蚕食鲸吞。如文中涉及三个人,以对话为主。那么先背诵孔子的部分,也就是开头结尾,再把两小儿的对话重点抽取出来。

一儿:日始出——近,日中——远。 一儿认为相反。

一儿:从大小上考虑 一儿:从冷热考虑。

这样逐步抽离后,再合起来整体去背诵。

第七,要掌握记忆的最佳时间,有的早晨记忆力好,有的晚上记忆力好。不一而足,要挑选记忆力最好的时间去背。

第八、记忆是有遗忘的,最好不断复习。比如今晚背下来,明早复习。第二天再复习,过一周再复习,过一个月再复习,这样就成为长久的记忆了。

本文纯属原创,一个字也没借鉴别人的,不知道是否能帮助到你,欢迎联系、探讨。

  • 发表于 2022-03-24 16:18
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