我们学校就是要求提前两分钟进教室的,叫侯课,设计的初衷为,让老师和学生提前进入学习、上课状态。学生背背公式,老师也准备这节课的重点,最后在想想该怎样提高效率。可是也会遇到一些问题。一就是,很多老师拖堂,学生上厕所是个问题,大家都匆匆忙忙的。二就是,有的老师在上一节课的老师刚离开,就进入了教室,试卷讲义就下来了,根本不让学生离开教室。
笔者在上高中时,还没有侯课制度,下课后我们会在走廊前站一站,晒晒太阳,我有偏头疼的毛病,坐久了头就会疼,要么到外面蹦蹦跳跳,让血液流通快些,感觉会很轻松,要么坐在位上放松,冥想。教室在一楼,门前就有单双杠,在晚自习下课时,拉拉身体,感觉不错。在高中时特别反感老师拖堂。现在我作为了教师,只要铃声响,马上放下粉笔。我知道学生像我一样,也会反感老师拖堂和过早的去教室。
一个偶然,我在书上看到,学生尤其是男生要能做的住,也就是长时间集中注意力,要在他24岁以后,换句话说,负责这个功能的大脑区域才发育完全,40岁稳定程度才达到最高。我才知道让学生休息,是有理论依据的。所以要让学生充分休息,才能让他们提高他们的注意力,对学生学习有利,效率才更高。
侯课有必要,请不要太早的去,更不要拖堂