我来分享高中家长陪读成功的例子，但陪读父母也要有心里准备，他们角色一般为生活上保姆，告密者和保护者，孩子的出气筒。

一般来说，孩子考上重点高中很多家长，会选择在学校附近租个房子来陪读。相对走读生和住校生而言，陪读在生活方面的帮助就是“取长补短”，住校孩子睡眠多多少少会受到宿舍条件和舍友的影响，尤其是睡眠浅的学生。还有吃饭，学校食堂油、盐口味重，也不太有营养。这些走读生家庭也能做到。可走读生花在上学放学的路上时间很多，尤其冬天行走更是不方便，所以陪读在这些方面有优势。

1、照顾孩子的生活，换洗的衣服，当然也有认为孩子都高中了，应该做些简单的家务了，否则孩子的独立性，就没机会培养了。我见过最极端的例子就是高三小孩还不会系鞋带，各方面家长都照顾的很好，当然当时也没有人质疑这些，因为他成绩很好。

有的家长说，现在都用洗衣机了，洗衣服我也不累。陪读主要就是照顾孩子饮食的，有的妈妈三年自学菜谱，有时寒暑假，就到厨师学校去培训，学会很多菜的做法，孩子高中毕业后就创业开饭馆了。

2、监控孩子。抱有这些想法的家长还是很多的。怕孩子沉迷游戏，谈恋爱等等，有一位高三母亲看孩子，有一段时间，她发现孩回家吃饭时，对着手机笑，半夜房间有灯光。她向班主任反应这种情况，班主任说你回去吧，不要让他知道你来找我了，否则孩子会逆反。我给你调查一下，通过别的孩子，知道他打游戏认识一个女孩，就是附近学校的高中生，见过一次面，经常一起手机上玩游戏，很默契，也不知是不是恋爱了。到后来他班主任打了他一顿，也控制了手机。他成绩进步很大，高考也考的不错。

监管孩子也很正常，这样能及时发现问题，但父母还是要注意处理方法的，避免父母和孩子直接冲突。

3、也有家长认为高中时期是孩子重要的时光，所以来陪伴。但是家长也要做好功课，怎样与叛逆期孩子相处。家长爱孩子是毋容置疑的。可不同的表达方式可能会伤害到母亲还有孩子。正如母亲为了照顾孩子，需要学习炒菜一样，家长同样要学习，而且会很难。

一个学生高三和数学老师发生了冲突，陪读的家长到学校来了解情况。原来简单问题，孩子都处理错了，数学老师认为孩子学习态度有问题，主要孩子成绩好，老师对他期望高，就批评了他。孩子到家就哭了。做饭也不吃。还冲着家长发脾气。家长了解了情况，回到家，就说了这样的的话，更让孩子发火。家长说，“老师也是为了你好。”孩子发火主要认为，母亲是和老师一伙的，站在老师角度思考问题，没有人和我在一条战线上，难道老师骂我就是对的！还有母亲经常去学校调查我，就是对我不信任。

这事闹的很大，甚至孩子都逃到他姐姐哪里去了。母亲很着急，也买来书看，也请教班主任，希望能真的走进孩子内心，让陪读真的能为孩子提供动力，而不是只负责吃穿。后来，共同努力下，孩子和数学老师和解了，还经常请教老师，甚至问老师要更多的参考书看。

家长陪读要想真的帮助孩子，还得想办法走进孩子的内心，有冲突正常，父母得学习如何和孩子交流，理解孩子，宽容是必须的，也许受气流泪也是正常的。