问题 ：中国英语教育接近世界先进水平，大批英语教师派往国外深造，你怎么看？
回答：
我高中母校，她在一个镇上，在她最辉煌的时候，就派三位外语老师去澳大利亚学习。其中有一位是我高一的班主任。一次聚会，就和他聊到此事。他说，在去在国外之前恶补了口语。
在那里待了近40天。
第一个，感觉自己的口语水平提高了。其次是一些culture shock（无主题无关）。
第二个，就感觉他们的语法教的很简单。他们讲语法的目的就是交流，阅读，和写作。他们的处罚制度很严格，有留校，请家长和罚站。
第三个，他们的教学形式非常多样，戏剧阅读和表演，时态也是学生自己先讲出来。当然也很简单，回观国内的语法，就好像鲁迅笔下的孔乙己，炫耀性地写着茴香豆的“茴”的n的种写法！
派送到国外，可能对老师帮助最大就是口语素质的提高！
国内英语的学习更多的是为了升学考试。也只有一些一线城市，才会有口语课和口语考试。像江苏高考也有口语考试。可是真实情况时什么样的，大家心理都有数。
现在高考已经减少了语法的考查。江苏有几年不敢考情态动词——怕出错。同位语和虚拟语气已经从新高考中消失了。高中教学公开课可能是全英语教学，但是谁都知道，用汉语讲课，效率才最高。
所以，我的观点是，考试制度才是最大的障碍。不是口语水平的提高。
- 发表于 2022-03-24 16:18
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