高三寒假把文综全部放弃，主攻数学英语，然后下学期把心思聚集在文综那这样行的通吗？

回答：

说明题主已经开始思考如何安排高三的学习和生活了。

这个寒假计划还是有点“乐观”了——题主高估了自己在假期里学习的毅力，也低估了长时间地努力学习的难度。因为假期里的诱惑真得太多了。

1、精深，专注

题主的想法也有点粗线条，还可以再细致一点，建议你专攻数学必考的主干知识——立体几何，三角函数、数列和复数等等。一个个攻克，直到对同一种类型的题目的条件非常敏感为止，否则就不要尝试后面的知识。

这种方法看似有点慢，实际则是在训练自己的思维。如何选题呢？就是先从高考题里找类似的题目，重复做。而不是市面上的模拟训练！如果高考题做完了，可以做一些大市的一模二模的题目。

不贪多，重复练，找到做题通透的感觉，学习的也自信心就回到来。在寒假自主学习寻找的是投入的感觉，而不是做题数量和复习科目的多寡。

一个女生三角函数不好，就在高三前的那个暑假，也不出去玩，只做这一科的这部分的内容，高考时数学也达到了120多分，高一高二也只能考70+到80+

2、兼顾，放松

题主要想在假期有所作为，还需要有详尽的计划。比如英语，它的学习时间与数学并不冲突，也可以专项学习，阅读和写作最容易突破，而不是紧盯着单词背诵！

文综看上去与英语冲突，每天各科10分钟的大纲式整理，从宏观上记忆文综内容，不需要涉及细节（太早背诵，容易忘），这与数学的学习主线也不违背。

最近流行的思维导图，可以在假期里，自己动手画出来，和英语单词记忆一样，循环重复，劲量完整地循环背诵多遍。

还要安排玩的时间，而且把它作为除数学学习之外的最重要的一件事。玩，但不要超过计划，才能叫自律。

如果不想学习，其它都可以抛弃，但一定要坚持数学的学习。

总结，能在假期里，学好一科中的一部分内容的人，就已经是很优秀的学生了。不要现在就发誓——都想学，坚持不下来，就可能全面崩盘——啥都不学了。

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