努力就等于好成绩？付出和回报没有任何逻辑关系。

那些年收入百万的财主，是不是和我们一样的忙碌且努力！那些比我们努力百倍的人，是不是也都比我们挣得更多？就像正确的轨道上运行的卫星，所花费的力气非常会较少。

研究面对看似没有回报的付出的我们，两种典型的反应才更有意义:

1、付出没有回报，我为什么还要在学呢？干脆不学了，或随波逐流就行了。

2、我付出的还不够，因为结果不理想，所以我要更加的付出。

更多的人认为第二种才是学生该有的反应。实际上，并不是这样的。听听下面的故事:

一个兔子遇到了一堵墙，他一头撞了上去，发现过不去，他于是就想，是不是我用的力量太少了？他决定就用更大的力量决定去撞墙。去捍卫自己的勇往直前的英雄气概，于是他不断的用更大力量去撞墙。

觉得自己努力不够，于是用更大的努力去学习，就类似那个疯狂的兔子。它需要先转个弯，再努力试试。

努力的方向很重要。比如试卷考的重点内容是A，如果你花费大量的时间去学习B，或学习与A相关的内容，花很少的时间在A上，那么考试结果可想而知了！

那我们如何确定考试的重点呢？如果是平时考试，重点是，老师上一阶段讲得内容，而期中期末的考试，则要参照期中期末的试卷，虽然不能考原题，但是大方向不会错的。

往这些方向努力，效果显然要比全面撒网军训用力强得多。

掌握理解也很重要。有高二一个学生，头天晚上做出来一道数学题，可是第二天的试卷，考了同类型的题，他却没有思路。

显然他没有想我理解，没有分析做出来的原因，看到做出来就万事大吉了。

数学老师告诉他，把这道数学题订正出来，然后再把上天做出来的题目再做一遍。后来学生反应说，这两道题做出后才理解了这种类型题！

如果做题不去总结，只像个“拼命三郎”到处“开辟疆土”做新题。看似的努力也是白白浪费时间罢了。