为什么有的人复读了却没有提分呢？

回答：

提分是小概率事件。据不完全统计（一个辅导机构五年内的统计）分数有较大提高的不足30%。

1、有的学生提分是因为高考分数与他平时的模考要低。到了第二次高考成绩确实也提高了很多，也只是正常的发挥了第一年的成绩和时间积累多出的成绩。

2、至于成绩顶级的学生，因为当年没有考上心仪的学校，而选择了复读。他们的特点是，心里不仅有强烈的学习动机，而且他们也有较强学习的能力。所以最终提高的分数的幅度也较大。

3、还有一部分学生，他们到了高三才找到了适合自己的学习方法。

有的女生在高一高二数学成绩都很差，高三时，她遇到了一个很和他口味的数学老师，除了积极地跟着老师学外，她也投入了大量的时间学习数学，同时也学会了自我总结。

高考时，按她的说法，她当时只总结到数列和函数结合的题目——还没有把数学全部总结到位。

虽然高考数学考还得不错。但是他直接选择了复读，因为她相信自己找到了适合自己学习的方法了。也坚信如果复读，自己一定能考得更好。

果然是这样。第二年考上了一本。虽然只是普通的一本，但是相对于前一年不足二本的成绩，她的分数也算赠了很多。

有意思的是，她上大学后，打电话给她高二的数学老师，告诉这个老师——数学该如何教才更有效率！她也是师范生。

4、为了某人而复读。一个女生考上了二本，决定复读，因为她男友没过投档线。复读时，又与男友分手了。最后匆匆走了个专科。

总结，复读了要有强烈的动机——不管它们是什么，都有一个引进你前进的理由。还有，要能在高强度的高三学习中，享受学习的过程，而如果相反，整天担心自己的成绩，根本没法平静地学习，进而不能把全部精力投在学习上，想提高很困难。

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