如果对学生实施惩戒，是交给老师好，还是统一交给教务处好？

回答：

惩戒？老师，你敢用吗？

首先，从源头上讲，教育部门不是一个行政管理部门，教育部门允许老师对学生行使惩戒权，教育部门有这个权利吗？所以说，教育部门有点太想当然了——既没有征求家长、老师、包括他们上级领导的意见，也没有提供保障老师安全的措施，一旦出了事，谁负责？

所以，最好能立法。

再者，惩戒学生的依据是什么？就是因为老师生气了——不过，老师的修养也不同啊，那如何界定学生的行为是否需要惩戒呢？客观标准是什么？是现在的课堂纪律比较乱——学生扰乱课堂，还是学生无视老师——让老师没面子？

最后，允许老师对学生行使惩戒权，可行的具体的可行的细节是什么？我们知道不同学生、不同家长的承受能力不同，对一件事的反应也不同。即使轻微的惩戒，结果也是千差万别的。一旦有闪失，哪里又是一个普通“卑微”的老师能够承受的。遇到校闹，更不知如何是好了。

所以，像题主说的，完全有专业人士来处理——交给教务处来处理，是个很好的选择。

不过，作为老师，在惩戒学生之前，应该先制止和批评学生。还是以教育为主。抱怨和发火只能告诉我们，一方面我们的情绪反应是正常的，另一方面我们的能力确实有很大的不足，还需要读书学习。

否则，把所有责任都往外推，老师教书育人的角色就只有一半了——教书。

写在最后，惩戒应该有学校育人的部门专门处理，一方面可以防止老师在情绪失控时，不容易感知惩戒的轻重，另一方面专门的德育人员能熟知规则，把控得当。还有，老师有育人的责任和义务，应该有批评和制止，不能把什么责任都外推。

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