我是一名普通二本院校的老教师,对于题主所提出的问题,我是深有感慨。大学老师前几年都愿意把自己的课件发到学生的班级群。但现在老师们一般都不太愿意,其实也是事出无奈。具体原因有以下三个方面。
老师们备课时都做了精心的准备,不仅制作了精良的课件,而且准备了相关的教学资料和内容。有一些内容还是延展性的内容,在课件上并没有完全体现出来,而是课堂上口头讲授出来。所以老师们希望学生上课的时候集中注意力听讲,积极参与课堂互动,而不要满足于一知半解,认为拥有了课件,应对考试没问题。这是一种错误的认识。所以老师不给他们课件,是要倒逼着他们要认真听讲;
老师们希望学生课后到课程网站上去学习也有同学会说老师在课堂上讲的,我也没完全听明白,下课又没来得及问老师,存有疑惑之处,该怎么解决呢?其实现在每一门课,老师们在网上都建设有网课,基本上老师们都在网上建设了网课,网课上的课程资源还是很丰富的,网课也都提供了ppt。当然这种ppt是不可下载,只可浏览阅读。这样一种方式就逼着学生,课后不懂的可以上课程网站去学习,去寻找答案。这个过程也是一种积极的学习和探讨;
很多老师制作的课件都是独一无二的。这些课件都只作为自己的成果,在课堂上给学生呈现出来,很多真知灼见都还没有来得及发表,所以老师们不想把它分享到网上,更没有所以很多老师自己更没有上传到网上出售。
但总有些学生缺乏版权意识,根本不尊重老师的智力劳动成果,随便外传,甚至上传到网络上去兜售。前些年一飞冲天也上过当,课后有学生要我的课件,我都会毫无保留的把课件发给他们。但后来我发现不对了,我在百度文库里发现我的课件被别人上传了。也就是说我的学生把我的课件上传到网上,并且成了他的知识产权,获得了保护。从那以后我就不再愿意把我呕心沥血制作的课件发给学生了。
学生们现在可以把这些课件不仅上传到百度文库,还有豆瓣,甚至还有淘宝店去兜售。这种方式是一种对老师的侵权。一般老师也不愿意因为这点课件的事情跟自己学生对薄公堂,因此老师们吃一堑长一智,就再也不愿意把课件轻易发给学生了。
现在大学老师不愿意把课件发给学生,一方面是为了学生好,是为了让学生在课堂上听讲学习,课后自己去在课程网站上寻求答案;同时老师们这样做也是为了保护自己的知识产权不被侵犯。因此以后的大学生就不要随意再找老师要课件了。
我是一飞冲天2111,一名执着的大学教师,一生热爱教育,愿意跟好友聊聊教育,谈谈理想,如果您认同,敬请点评、关注和转发!谢谢!
今天,有什么经验需要分享呢?
立即撰写