学校管理严格真的……?
管理严格和提高教学质量是两码事。
管理严格,说明这个学校的领导懂管理,会管理。
能提高教学质量,说明这个学校的领导懂教学,会指导教学。
我就曾碰到过这么一位校长。这人自认为自己非常懂管理。工作重点就是校容校貌、纪律卫生及课堂秩序。他入手学校工作三个月,学校就发生了明显变化:校园墙壁变白了,整个校园明显整洁多了。课堂秩序井然。学生集体活动站队,那真是叫做快、静、齐,连学生喊口号的声音都洪亮多了。给人的印象是:学校变了,而且变化大,变化速度快。
然而一年以后,全县联考,这学校竟弄了个全县第一(倒数)。引起全镇领导和群众的极大不满,于是这校长只好上调到教育局抓大事儿去了。
如果一个学校,只是所谓严格地抓管理,不问或很少问教学。那教学质量还真是上不去。
不过,一个不抓管理,处处脏乱差,班子软懒散,老师松松垮垮,混天磨日头的学校,要提高教学质量那还真是不可能的事。
只有既抓管理,又抓教学。以教学为中心,让管理为教学服务的学校,才有可能使教育质量不断提高。