为什么有些老师被其它老师公认上课上得好，但学生成绩就是不行，还年年倒数第一？
时间：2021-12-03 22:17 浏览：
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作者： 昆明财税服务平台
课上得好的最重要标准是教学目标达成率高。实践表明，课上得好，是指在教师引导下，学生积极参与学习过程，并能主动思考问题和练习，教师能把握重点内容，突破难点的方法较好，且总结到位。而课堂向来是学生学习的主阵地，学生课堂学的扎实，班级整体成绩交应该不会差。
当然，对于学生考试成绩的好差，还与考试前的复习工作紧密相关。由于学生对掌握的知识会遗忘是客观规律，因此，教师的复习工作应该体现在二个方面，即平时穿插于课堂的知识前后联系的复习，以及考前专门的迎考复习。对于迎考复习，既要复习知识体系，更要通过一定量的练习来巩固、查漏补缺，并要求学生对平时整理的错题进行再练习，有效避免重复犯错。
另外，对于复习，教师的能力还体现在，分析近三年同时期的考卷，总结出必考的内容，并针对性的进行举一反三。对于复习，在火侯差不多时，留充足的时间给学生自主学习，也很重要，因为考试毕竟是学生考，而不是教师考。
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