为什么总有人说不能取消中小学教师评职称呢？
作者： 昆明财税服务平台
总有人说，是谁说的？
个人认为，赞成不取消中小学职称的一般是下面两类人：
第一：当权者。
职称取消了，这些人的权利就削弱。他们当然不希望取消。
第二：已经评上的。
如果取消了，这些人就没有优越感了，大家都一样了，他们也不希望取消。
大多数的普通一线老师，我相信都是希望取消的，就算已经评上高级职称的，也希望取消，因为他们更明白，评职称所经历的辛苦与无奈。
职称存在的弊端早已不适应现代的评价模式：
第一：不是所有的优秀教师都能评上。
评上的很多确实是优秀的，但因为种种原因，每个单位仍然有很多优秀的评不上。
第二：大家干的工作是一样的。
无论评上与否，大家干的工作是一样的。很多高级职称的老师工作能力并不是最好的，教学成绩也不是最好的。如果说你理论水平高，不能用在实践上，理论又有何用？
第三：评审模式并不科学。
现在评职称主要看表彰、优质课、课题，这些看似与教学关系巨大，但所有教过课的老师都明白，并无多大关系。有的老师优质课可能不那么精彩，但绝不耽误他成绩优异，送走一批批大学生；有的老师不善于写课题，也不影响他教学业绩突出，深受孩子们喜爱。至于表彰，更有很多人为的因素。
这样并不科学的评审模式评审出来的高级教师，实力能让人信服吗？
第四：职称与所有待遇挂钩。
现在的职称除了与工资挂钩，还和老师们的住房补贴、取暖补贴、住房公积金等等挂钩。比如取暖补贴，难道高级教师的冬天比一般老师的冬天更冷吗？比如住房补贴，难道普通老师就应该比高级教师住房面积小吗？这些毫无道理的区别对待，严重伤害了广大老师的心。
第五：职称滋生腐败，损害教育形象。
为了职称，老师之间互相揭发，甚至打骂，各单位可能都出现过。为了评个职称，送礼的更是不计其数。我校，前年一个老师把另一个老师告掉了，两人现在几乎是仇人一样。去年一个老师为了评高级，他亲口说的前后花了近2万。在大城市，有的花费近十万。这难道就是我们所希望的教育？
老师的形象和尊严在职称面前一文不值。
广大人民教师的呼声就是最好的证明。毛主席就说过：“群众发牢骚，有意见，说明我们的政策和工作有毛病”。既然大多数人支持取消，为什么就不可以呢？
希望我们的领导者、决策者能深入一线，了解一下实际情况，多听听一线老师的意见和要求。如果真不能取消，至少要大幅度的改革，让广大教师能看到希望，看到公平！
千万别让职称寒了一线教师的心呐！
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