如何赏析毛笔字？

“如何赏析毛笔字？”也就是说我们赏析毛笔字应该从哪里入手呢？我觉得赏析毛笔字切入点恰恰和我们学习毛笔字的切入点相反，我们学习毛笔字都是从点到面，由浅入深，循序渐进，而我们赏析毛笔字则是从宏观到局部，由整体到细节的顺序，所以，我们赏析毛笔字的一般方法是从章法到结构最后是笔法。

我们常常听人评价书法作品，第一句总是说整体不错，进而指出单字的好与坏，最后说到笔法的丰富与否，优劣与否，这其实就是我们赏析毛笔字的思路。按照这个思路，接下来我就本着从整体到局部的原则来谈谈如何赏析毛笔字。

章法是否完整：一篇书法作品或者一幅毛笔字，在赏析的时候第一步是看章法是否完整，如果章法要素缺失，那么还怎么继续赏析呢？

就真草隶篆行五种书体来说，章法的完整性主要包括正文、落款、作者姓名，印章等等，而印章中有包括迎首章、镇角章、名章，在钤章的时候，还要注意一般盖两个印章的话应该是印章在上，阳章在下。一幅书法作品按照传统来说，不得多于五个印章，千万不要为了追求所谓的形式上的美而颠倒了本末。

〔完整的章法布局〕

章法是否完整应该是我们赏析毛笔字要碰到的第一个问题，因此不可忽略。

章法是否符合法度：不同的书体有着不同的法度，可以说章法的完整性也体现在章法的法度中，只有章法合理，才算完整。

例如篆书、隶书、楷书这三种书体的章法大同小异，因为它们都同属于正书，因此这三者的章法要求就是工整、端庄、平和、协调。例如李斯的篆书《峄山碑》，汉代的隶书《曹全碑》，唐代的欧颜柳赵的楷书都符合这个法度，所以他们的书法是历代书法学习者效法的对象。

〔隶书《曹全碑》属于正书，章法布局端庄平和，符合法度〕

行草书的章法也具有一致性，苏东坡就说过：

“真如立，行如行，草如走。”

这说明草书和行书是大同小异的两种书体，把行书写得更加纵逸放纵就是草书，把草书稍微内敛就是行书，一个如小溪的潺潺流水，一个如大海的汹涌波涛。

王羲之的行书飘逸游动，王献之的行书流畅自然，颜真卿的草书显得沉重而消散，张旭怀素的狂草笔墨随情感而宣泄，他们在本质上都具有一致性。

〔行书与草书在章法上一个流动，一个飘动，一个灵动，一个纵逸〕

所以，我们在赏析毛笔字的时候，除了看章法是否完整之外，还要看章法是否符合法度，具体来说楷书要沉着庄重，在严肃中有蕴含灵动之气；隶书篆书要布置平稳得当；行草书要纵逸有度，行云流水而又在法度之中。

清代刘煕载在《书概》中对章法的要求是：

“书之章法有大小，小如一字及数字，大如一行或几行，一帖及数帖，皆须有相避相形，相呼应之妙。”

所以我们在赏析毛笔字的时候也可以将此作为评判标准。

书法中的结构是一大要素，特别是毛笔字的结构，古人针对毛笔的结构安排总结出了很多论著，例如欧阳询的《三十六法》里面讲到了结构的排叠，避就，顶戴，穿插，向背等结构法则，明代李淳的《大字八十四法》则论述了大字的结构规律，清代书法家黄自元的《间架结构九十二法》则是一本全面论述书法结构的论著，几乎包含了书法所有的结构问题。

〔黄自元楷书结构继承传统，达到了视觉上的和谐平衡〕

我们在赏析毛笔字的时候，最重要的就是看是否是继承了这些传统的结构法则，再者就是着重看结构布置是否均匀、中宫是否收紧、视觉感受上是否平衡稳妥，这些对于书法结构而言是特别重要的。

布置是否均匀就包含了横笔等距和竖笔等距，留白大小是否均匀等结构法则；中宫是否收紧则包含着字的重心是否安稳，撇捺等主笔画是否伸展的结体原则。

〔结构空间分布均匀字才妥帖好看〕

只要做到了这些，一般来说，我们在视觉感受上就平衡了，也就基本可以断定一篇毛笔字的好坏。

赏析毛笔字在章法、架构上做出了以上的评判还不够，从专业的角度看，还要着眼于细节，看笔法是否丰富，看笔画是否精到，因为细节可以决定成败，不可不察！

例如米芾在评价王献之书法作品《中秋帖》时说到：

“运笔如火筋划灰，连属无端末，如不经意，所谓一笔书。”

这说的就是王献之《中秋帖》在笔法的上精微之处。

〔王献之《中秋帖》笔法精微，丝丝入扣〕

赏析毛笔字看笔法是否丰富，笔画是否精到，就要看笔画的起行收是否完备，姜夔说：“方者参之以圆，圆者参之以方，斯为妙矣！”看作品的笔法是否方圆兼施，中锋偏锋是否交替运用，使笔画不仅丰富而且具有弹性。

例如欧阳询的楷书运笔以方笔居多，圆笔为辅，才能写出那种“刀劈斧剁”的严整刻厉之感，如果我们赏析的是欧体的毛笔字，那么就可以把欧阳询的笔法特点作为参考标准，去评判优劣。

〔欧阳询楷书笔画有“刀劈斧剁”之严整感〕

总结起来，赏析毛笔字从专业角度出发就要按照从章法到结构再到笔法的顺序去赏析评价，而为什么赏析毛笔字要从章法、结构、笔法三方面去入手呢？因为我们的书法评判标准是历代优秀书法家的作品，他们的作品从笔法结构到章法无一不是法度严谨缜密的代表，所以我们赏析毛笔字也从本着这个标准去做出自己的评判，一是比较专业，二是比较科学。

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