初学者练习毛笔字时，先从笔画练习比较好，还是直接整字练习比较好？

北宋大书法家苏东坡有一句学书名言：“楷如立，行如行，草如走，未有未能行立而能走者也！”这是苏东坡在说明练习书法应该从基础开始，就像人的站立行走奔跑一样，是一个循序渐进的过程。

那么，对于初学者来说，自然是最应该从基础开始的了，因为学习任何一门技能都要从基础开始，初学者练习毛笔自然更是如此了，例如我们学习驾车要从基本的操作开始，学习篮球也要从基本的动作开始。

对于书法而言，实际书写时，什么是最基础的呢？那自然就是笔画了，我认为，笔画是书法的起点同时也是终点，为什么呢？因为从学习书法开始，必然从一点一画开始，而对于笔画的学习和研究又是一个书法学习者终生需要做的事情。

所以这样一来，问题就很清楚了，初学者练习毛笔时，先从笔画练习好？还是直接整字练习比较好呢？这一方面说的是笔画，另外一方面说的是结构。按照以上的说法，自然是要从笔画开始了，只不过这里面需要注意的问题也比较多。

〈纵观历代前贤书法，笔画的位置始终是摆放在第一位的〉

首先说，我们为什么要从笔画开始呢？因为笔画是组成书法的最小的一个元素，书法的三要素笔法结构章法中，笔画无疑是最小的一个要素了，所以尤其是初学者一定要把好笔画这一关。

那么，学习笔画的意义何在呢？其实就是对笔画进行分析，分析笔画的起行收三个阶段，很多人会说了，笔画那么多？都要逐一去分析吗？什么时候是个头啊？学习书法也太难了吧！其实这正是初学者容易提出的问题，学习书法对于笔画的分析并没有这么难，我们熟知的“永字八法”基本就概括了常见的笔画形态，至于其他更多的笔画则是组合笔画，是由基本笔画组合而成的，只要学会了“永字八法”中的几种基本笔画，我想笔画的问题就解决了。

怎样来分析笔画呢？自然是从笔画的起行收三个方面来着手，任何一个笔画或者说所有的笔画都可以从起行收三个方面入手。

毛笔如此，硬笔亦是如此，本质上是一致的。

我们具体来分析一下便知，我们看毛笔的“乏”字和硬笔的“一”字，虽然笔画形态不同，用处各异，但是完成笔画的动作是一样的，通过起行收三个步骤就可以完成。

准确来说，在起笔阶段就已经进入了书法的法则要求阶段，起笔是方是圆？是切笔还是抢笔？行笔是否是中锋？是否有粗细的变化？收笔是什么形态？是否需要加重笔画等等，都是初学者需要考虑的问题，把这些问题搞清楚了，才能做到下笔有据，才算是真正在分析笔画，也才算是真正入门学习书法！

所以说，初学者学习毛笔字也好，学习硬笔字也罢，首先就是要学习笔画，而且这不是好不好的问题，而是学习书法的一种约定俗成的规定，我常说我们欣赏一幅书法作品是由大而小，是章法，结构，笔画的顺序，而我们学习书法则是由小而大，从笔法，结构到章法。

然而，初学者学习书法往往容易走进一些误区，即使知道了先学笔画也是如此，初学者往往只单独练习笔画，而不结合例字练习，这样的学习可以说是事倍功半！

〈初学者学习的一大关键就是要学会分析笔法〉

结合例字练习也就是题主所说的整字练习，初学者练习书法往往有这样的困惑，我的笔画已经写得不错了甚至很好了，但是为什么写一个字就不好看呢？其实这就是笔画没有结合例字练习的弊端。

我常说笔画就像我们人的五官，一个字就像是我们的整个面部，五官长得再好，在面部摆放的位置不准确，也是难看的，所以练习书法就是不断把笔画放进例字里进行搭配尝试的一个过程，明白了协调搭配，字也就能写好了。

所以说对于初学者而言，先从笔画练习好？还是直接从整字练习比较好呢？我的主张自然是先从笔画开始练习了，只不过这里面没有必然的先后顺序，而是相辅相成的，因为我们前面说了，笔画的练习还必须要放在具体的例字中去，这样才能最大程度检验笔画练习的效果以便于改进练习方法和学习方向。

〈纵观历代书法，笔画与整个字从来都不是孤立的关系，而是相辅相成，浑然一体的〉

几乎所有的字帖都是先把笔画列举出来，然后搭配和笔画相关的例字，这就说明笔画和例字并不能割裂，虽有先后顺序，但也有必然联系。

不过，既然是针对初学者，不防可以放宽条件，鉴于初学者在执笔，功力等诸多方面的欠缺，应该具体问题具体分析，如果让初学者一开始就练习整个字，想必效果也不好。

初学者也可以先熟悉笔性和书体，可以单独练习笔画，把手的控笔能力提升之后再练习单字也不失为一种好的方法。甚至还可以采取练习横线，竖线，环形线，“蚊香盘”等辅助练习方法，等练习上手了，对笔画有一定的了解和掌握之后再练习例字，这应该是初学者练习书法最好的办法。

所以说，练习书法必须从笔画开始，然而只练习笔画不练习例字又是一个得不偿失的做法，因此，应该将二者结合起来，应该有所取舍，在不同阶段侧重点也不同，比如初学者就应该侧重于笔画，而后才是整个字的练习，当然了，熟悉了笔画和整个字的时候，章法学习也应该及时更进，由此可见，学习书法就是一个循环往复的过程，是统一中又有分别的一个过程。

〈在解决笔画和单字的问题后，章法的学习也应该持续更进，因为通过章法又可以检验笔画和单字的练习效果，从而找到改进方法和方向，因此书法的学习是一个整体，表面上有前后之分，实际则没有先后之别〉

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