问题 ：在班上成绩排名前列，但不被班主任看中，评选什么奖项都没份，该如何看待这情况？
回答：
我是一名班主任，我也曾经这么做过，想知道为什么吗？从厦门大学“精日”分子来看，单纯看成绩评选出来的“三好学生”危害巨大！
高中阶段，学校里正式设置的奖项有“三好学生”、“优秀学生干部”，你觉着你能评上哪个呢？
“三好学生”，指品德好、学习好、身体好，缺一不可。身体一般不会作为障碍，你没被评上的最大可能就是“品德问题”，我见过有些学生，从小就是老师眼中的“好学生”，用成绩掩盖一切品德问题，即便平时有很多违纪行为，最后也因为“成绩好”而被评为三好学生，这种评选，不利于良好班风的形成，更会对这孩子以后产生不好的影响。
“优秀学生干部”，前提你必须是学生干部，很多成绩优秀的学生，“两耳不闻窗外事”，“一心只读圣贤书”。当班主任时间长了，都会有这个认识，他们不是班级活动的管理者、参与者、贡献者，而是受益者，怎么可能会被评此奖呢？
至于其他奖项，很多时候都是老师为了扩大奖励面而自己设置的。现在的奖状发的太滥了，记得我们小时候，每年只有一两个奖状，那是巨大的荣誉，拿到之后，格外珍惜，把奖状贴满一道墙，就是目标，现在可好，还没上小学，就已经贴满了，导致孩子对荣誉不是那么珍惜了，其激励、引导的作用大打折扣。
对于成绩好的同学，如果没有其他问题，不会不受老师待见的。老师不给你自然有不给的道理，好好反思一下吧。
- 发表于 2022-03-24 16:18
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