问题 ：怎样看待四十岁到五十岁的教师？
回答：
张爱玲说过:人到中年的男人，时常会觉得孤独，因为他一睁开眼睛，周围都是要依靠他的人，却没有他可以依靠的人！中年老师，也自然摆脱不了这种“危机”！我是“赢在高三”，一位即将步入中年的老师。谈谈我的看法吧！
在我身边，四五十岁的老师，有以下几个特点:
一、学历普遍较高！我们学校的老教师，北师大的有，山大的有，山师的更多。在那个年代，考大学已经实属不易，能考上好大学，在本地更是凤毛麟角。他们的同学，如果不是在教师行业，多数都已经能在各单位独当一面了。
二、多数有挫败感！和上个问题联系，在其他行业，他们那个年代的大学生，都已经是张总、李局之类的了，而在学校，知识分子“泛滥”的地方，当个中层已经实属不易，升迁基本无望，和同学的成功形成鲜明对比。这个年龄，追求更多的，就是得到尊重，而“当官”，在多数人眼中，就能实现这种需求。一旦升迁无望，他们就有了很大的挫败感，毕竟跟一伙九零后的小孩一起比拼，他们觉着太丢人了。如果被一个“小孩”领导，他们更觉着“老脸”没处放了。
三、工作变得消极！和上个问题联系，一旦升迁无望，晋级成功，孩子或者到了高考的关键是或者已经上了大学，已经没有了太多追求，退居二线就成了很多人的想法，即便受政策影响，不敢去后勤，工作也没有了动力，有的老师的教学成绩已经被青年教师远远超过了。
当然，也有例外，那就是他对教育是真爱，才会有无限的热情和激情！
我是“赢在高三”，不知道您是否认可我的观点？喜欢就关注我吧！
- 发表于 2022-03-24 16:18
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