无论哪个省份的考生，高考考到600分，都不是很容易的事情。但是，高考600分以上的考生多，并不能简单得出这个省份教育质量就比其他省市高，其实，这个省的竞争更加惨烈，这是一定的！

目前，全国有10个省份使用全国一卷，根据2018年各省公布的数据看，河北省以文科7358人，理科23169人，总人数30527人，高居10个省份的第一名，而人口大省山东、河南则排在二三位，人数最少的是山西省，仅有5000多人。

一、600分以上人数，可以一定程度上反映出各省的教育水平

作为一线老师，我想说高考考到600分以上，还是非常困难的。以2018年山东省的文科为例，虽然我所在的学校，是一所生源相当不错的学校，但是文科过600分以上的学生，每个班也就五、六个人；理科一般在十几、二十个左右。

高考四科，考600分的话相当于四科一共扣减150分，也就是平均每科最多扣40分，也就是说综合需要考到240分，语数外要平均到110分，这对于多数学生是很难做到的，尤其是文综考到240分，在很多省份，已经是状元级水平了。

所以，像河北、山东、河南等省份，考出这么多的600+的学生，一定程度上反映了这些地区的教育水平和学生的学习态度都是非常不错的。

二、高考分数受多方面的影响，并不是评价教育水平的唯一因素！

由于各省报考人数、阅卷标准等因素的差异，即便同一份试卷，在不同省份阅出来的分数也是不同的，而且会差距较大，所以，不能单纯“以分数论英雄”。

比如，我们山东的学校经常与湖北的学校进行联考，从平时联考的情况看，湖北的高分情况实际上要高于山东。但是，由于湖北的高考报名人数远低于山东，所以从绝对高考高分人数上来说，山东多于湖北也非常正常。

另外一个因素就是阅卷因素！各省的阅卷标准不同，这个因素是非常大的，尤其对语文、英语、文综这些主观性较强的学科来说，影响是非常大的。对于山东、河南这种人口大省，要保证高考阅卷的按时完成，必然会以牺牲阅卷的准确性为代价，因为很多阅卷者，为了速度，打“保险分”，是一个通用的方法，这无疑会对高分学生产生很大的影响。

三、高分人数多，竞争更加激烈！

虽然高分人数不直接反映各省的教育水平，但是，其带来的残酷竞争，却是实实在在的。比如，由于河北省高分人数较多，就自然导致各类名校的录取分数“水涨船高”！

以北大清华为例，2018年，北大清华在河北的理科投档线，都超过了700分！这是一个什么概念？4大学科一共减去不到50分，这不是试卷简单、阅卷松就能做到的，这种惨烈程度，也许只有当事人能够真切的感受到吧！

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