高一谈高考，有点早；600分的成绩，有点高！考出好成绩，单纯考努力并不能实现。立足当下，制定切实的短期目标，有助于你的成长和进步！我是“赢在高三”，致力于高中教学和高考研究，欢迎关注！

一、高一不可把目标制定的过高！

高考600分，无论是文科还是理科，无论是在哪个省份，都可以算作一个很好的成绩了，这个分数的学生，在多数省份的学生上“211大学”希望还是很大的，有些省份甚至可以冲到“985大学”里面。

这个分数，对于普通高中的学生，难度还是相当大的！

我觉着，高一阶段，对于选课走班也好、文理分班也好，都还没有开始进行，很多学科的内容和高考的考查还是有很大差距的。这个时候，不要把目标制定的太高，可以制定一个切实的，比较容易实现的近期目标，比如在班级、年级进步多少名。不断在实现目标的过程中找到自信和成就感，这才是持续进步的动力，防止目标制定过高，带来挫败感，丧失学习的激情和兴趣。

二、努力很重要，方法很重要，方向更重要！

努力和成绩之间，并不是单纯的正比关系，因为有一种努力，叫假努力；有一种勤奋，叫伪勤奋，一旦处于这种状态，努力就会带来消极后果。

什么叫“假努力”、“伪勤奋”？简言之，就是企图以战术上的努力来弥补战略上懒惰。

什么是战术上的努力？也就是每天毫无目标的加班加点的学习，用消耗时间和身体来拼学习。比如高一你要学9门学科，这9门学科的学习时间如何安排？是否需要平均用力？是否都需要及时完成？等等，如果这些问题搞不清楚，你每天都会在疲惫中渡过，而残酷的结果很可能是你的成绩，不升反降！

什么是战略上的懒惰？也就是没有明确的目标、可行的计划、时间管理等，拿到作业就做，老师布置了就学，不布置就不学，对于自己学习的目标是什么？有哪些优势？哪些不足等诸多问题都不明不白。这样的努力，收效甚微！

所以，高一阶段，要保持学习的动力和热情，要有所为有所不为，只要高一高二能保持比较考前的名次，高三冲击600分，也不是难事！希望以上能够给你帮助！