先来看看这位老师列举的加入家委会的种种好处，实话实说，这个老师说的挺实在的！这样一看，加入家委会似乎是一件非常好的事情。 但是，作为一名老师，也是一名家长，我认为加入家委会是否有益，要辩证的看待。如果目的不纯正，做的不好，还真不一定对孩子有益处。

说白了，多数人加入家委会就是为了自己的孩子，家委会是一个出力不讨好的活，不是为了孩子，相信很多人不愿意来做这个事情。

加入家委会的最大好处，就是能跟老师搞好关系，让老师“照顾”孩子，在评奖评优的时候，多想着孩子；在学习上，多帮助孩子。这些想法很正常也很现实，看看学校很多的评奖评优，竞选“大队委”结果等，确实都和这个有关系。

但是有时候，老师的这些“照顾”却未必真能对孩子好。

比如孩子有违纪行为，老师可能就会碍于家长的情面，不去处罚学生，甚至不去批评学生，从而纵容了孩子的行为，尤其是在二年级这个年龄，这种纵容对孩子的成长很不利。

也就是说，如果你加入了家委会，就会和老师走的更近一些，老师也很难做到“一万四端平”，可能会更加照顾你的孩子，而这种照顾，对孩子也可能是一种伤害。

另外，加入家委会，意味着承担更多的责任和义务，说话做事都得格外小心，即便这样还可能引发其他家长的不满，其实真是一件“出力不讨好”的事情。所以，很多家委会成员被封为“戏精”，其实这对很多家委会成员并不公平。

比如前几天有个班级的学生购买班服，由家委会的一个家长负责联系，当时选定了一套120元的服装，结果衣服来了之后，厂家说这个料子是160元的。这个家长就非常为难，给班主任说自己要掏钱补上差价，因为是自己工作失误，如果再问其他家长要钱，可能会引起不满。

所以，作为老师，我特别能理解家委会成员的心情，也会特意保持与他们之间的距离，以免造成对孩子不利的影响；作为一名家长，如果有机会有精力，我也会加入家委会，但是要端正思想，从班级大局出发，以用心了解孩子的在校表现为目的，去服务老师和班级的孩子，而不是想着让老师去照顾自己的孩子，如何去给孩子争取利益。