我是”赢在高三“，我支持在农村从事三十年以上教育工作的教师，直接晋级高级职称！

有些人反对三十年直接晋级高级职称的做法，主要原因是职称不只是待遇，还是教师专业技能的标志，用教龄来作为评价老师业务能力的标准，是不合适的。

这种说法，有一定的道理，但是对于农村教师，这显然是不公平的，这是因为：

一、农村教师没评上高级职称，是因为高级职称太少导致的！

当老师的都知道，职称不是教出来的，而是评出来的，既然是评，就有很多弊端。比如乡村学校长期缺少高级名额，即便有高级名额，也不是一般老师能够获得的，因为高级职称的评选，需要各种证书，作为农村教师，哪里有那么多机会参加各种比赛？

比如市区的老师，可以比较轻松的获得一个县级、市级荣誉，也有机会获得省级及更多荣誉，一旦有了其中一个荣誉，评职称就不是什么难事，而这对农村教师来说，基本上是没有机会的，如果有也不是一般老师能有的。

所以，农村教师从事三十年没晋级高级职称，更多的是客观原因导致的，而不是说他们不优秀或者教学态度原因导致的。

二、农村教师一辈子为教育事业牺牲过多！

从事三十年以上的农村老教师，基本上都说那个时代的中师生，是那个年代最优秀的学生之一，但是因为从事教师行业，他们后来发展受到很大的限制，很多不如他们的同学，可能因为上了高中，考了大学而拥有了更高的平台，更好的机会，发展更好。

而这些农村老师，因为长期扎根农村，虽然培养了很多人才，但是拿着非常低的工资，一辈子受苦受累，落下一身职业病，不能让他们老了还看不起病吧？

所以，给他们直接晋级高级职称，不仅是对他们贡献的认可，也是实实在在的福利待遇。

三、给予农村教师更优惠的政策，才能吸引更多优秀人才从教！

现在农村教师的断层非常明显，平均年龄都在50岁左右，老教师日益退出，新教师补充不上，招不到人，留不住人，未来的农村教育将走向何方？

国家鼓励发展农村教育，提高乡村教师的待遇是必然的，即便给乡村教师比城里老师更多的优惠，也是可以理解的。更何况，这根本也算不上优惠，城里的老师，如果从教三十年都没能晋级高级职称，我觉着应该更多反思个人因素吧？我周围很多老师工作15年到20年左右，就可以评上高级职称。

综上所述，我完全支持农村教师从教三十年，可以直接晋级高级职称，你觉着呢？