我觉得，还是反对收费是主要原因。

说是前世，其实只要追述到十几年前就行了。起初是高三老师给学生上早晚自习，而且周六周日也给学生补课。后来高一、高二的教师也给学生上自习和补课。

给学生上自习和周日补课就要占用老师的休息时间，而且老师也要精心备课，精心批改，精心辅导，这种工作量往往是很大的。再说还有很多老师并不愿意利用自己的休息时间给学生补课，有的教师家里有嗷嗷待哺的孩子，有的教师要送孩子去上学，有的教师要伺候老人。再说，即使是感冒了，也要去给学生上课；即使是刮风下雨，也不能缺席。

这样辛苦的付出，算不算加班呢？可是，算加班，加班费哪里来呢？那就只能是学校出一部分，家长出一部分。而且收费都是政府研究后批准的，物价部门允许的。而老师得到的补助也是微乎其微的。

虽然老师补课很辛苦，而且所得很少，但是老师还是不辞辛苦地认真辅导。早自习。六点多就去，晚自习九点半才下课，周日一上课就是一上午。这真是够劳碌的了。

可以这样说，因为补课，中等或者中等以上的同学的成绩都有很大提高，升学率也明显提高。而且收取家长的费用也是很低的，每学期就是几百元而已。尽管这样，一些家长却仍然不满意。尤其是一些后进生的家长，他们认为孩子成绩没有什么提高（其实这样的孩子永远也不会提高，他们到学校根本就不是来学习的），而且还交了很多钱，所以就去投诉。

一来二去，上级便不让学校收费了，学校也不让老师利用自习和周日上课了。（试想，现在是经济社会。别说老师境界不高，你回家看你亲妈，不买点礼物，她都会不高兴。你亲哥哥帮助你的孩子补课，你不也得安排点酒吗？）。

五年前吧，高中不再补课了，晚自习也没人看了。可是那些住宿生怎么办啊！学校只好每天晚上安排一些带班领导看班级，基本上是一位领导管理一个楼层。后来家长反映班级的纪律不好，学校又安排家长轮流看班。

后来学生的学习成绩下滑，高考升学率逐年走低。最主要的是一些老师开始办班了，这次家长如梦初醒，补课班的收费才是某些家长难以承受的。后来，上级禁止教师补课，校外机构又兴起了，收费更高，质量也得不到保证，一些家长肠子都悔青了。在这种情况下，一些家长就又去投诉，希望恢复老师在校看自习和周日上课。

现在呢，据我所知，一些地区的高三年级有老师上自习，周日和寒暑假也给上课，好像也收取家长的一些费用。至于高一和高二，好像还是由领导和家长看自习。

综上所述，高中补课一波三折。我觉得，学生在校，老师组织上自习，周日讲课，适当收费是最好的选择。家长交点费用那也是蜻蜓点水，同时，这样做也极大地遏制了了校外补课的势头。但是收取家长费用的前提是，上级批准，家长同意，否则就是违法的！

高三补课的一波三折是怎么造成的？我们不妨仔细揣摩。最终受损失的又是谁呢？