回答：
作为一名教师，班级管理成这样，令人怀疑。我建议采用如下方法处理：
对该生抽烟、叫骂、骂老师娘的行为要保留证据。
1、采取录音录像的方法保留该学生的证据。
2、在班级召开班会，以加强班级纪律的名义开展演讲，反映班级出现的问题。在班级的班簿里予以记载。
3、采用学生投票的方式反映班级的违纪学生及其行为，予以记载。
4、每次跟该生谈话都录音，而且要填写谈话记录，让该生签字。
找该生谈话，最好把他找到办公室，有其他老师在场。
坦诚地跟他谈话，请他指出自己的不足，如果是自己优缺点，那就及时改正。如果责任在他，那就摆事实，讲道理，耐心说服教育。平时多关心该生，从感情上予以打动。
跟他的家长多沟通，争取共同说服教育，促使他转变。
交给政教处或学校处理。学校可以约谈家长，可以给该生处分，可以要求家长陪读，可以让该生回家反省等。
发动学生和学生家长共同抵制该生的错误行为，作为教师，你既要襟怀坦白，本着治病救人的态度去教育他，挽救他，又要无所畏惧，敢于对他的错误做法说不。
如果该生继续扰乱课堂，上课吸烟，辱骂教师，屡教不改，教师也要留存好证据。最好再多掌握他是否有欺凌其他学生行为，是否有辱骂其他老师的行为，是否带管制刀具等，然后果断向派出所报案，经过公安处理后，他自然会收敛和警醒。
当然，你也可以选择调离该班级。去别的班级或者别的年组任课。但是这样做，也会成为别人的谈资。